目录

  • 1 课程资料
    • 1.1 大纲
    • 1.2 教案
    • 1.3 教学反思
      • 1.3.1 课堂反思
        • 1.3.1.1 5.6 计算机2409班 上午1-2节
        • 1.3.1.2 5.13 通信2402班 上午3-4节 高阶课堂
        • 1.3.1.3 6.4 CPA、财管、计算机2406 下午5-6节
        • 1.3.1.4 6.4 人工智能2401 编导2403 下午7-8节
      • 1.3.2 课程反思
    • 1.4 高阶实施
      • 1.4.1 高阶课堂1
      • 1.4.2 高阶课堂2
      • 1.4.3 高阶课堂3
      • 1.4.4 高阶课堂任务单
      • 1.4.5 高阶课堂视频资料
      • 1.4.6 高阶课堂文献资料
    • 1.5 实践方案
    • 1.6 学情调查
  • 2 绪论
    • 2.1 《中国近现代史纲要》的课程性质和教学任务
    • 2.2 《中国近现代史纲要》课程内容
  • 3 专题一 落日余晖
    • 3.1 中国进入近代社会的历史背景
    • 3.2 鸦片战争——中国半殖民地半封建社会的开端
    • 3.3 西方列强的侵略是近代中国贫穷落后的重要原因
    • 3.4 中国近代民族意识的觉醒
  • 4 专题二 上下求索
    • 4.1 太平天国起义的爆发
    • 4.2 太平天国运动的失败
    • 4.3 洋务运动的兴起
    • 4.4 绝对平均主义和“中体西用”的主张不能救中国
    • 4.5 维新运动的兴起
    • 4.6 维新运动的开展与失败
    • 4.7 辛亥革命爆发的历史条件
    • 4.8 辛亥革命与中华民国的建立
    • 4.9 北洋军阀专制统治的建立
    • 4.10 资产阶级方案为什么在中国行不通
  • 5 专题三 终迎曙光
    • 5.1 中国先进分子接受马克思主义的原因
    • 5.2 中国先进分子对马克思主义的选择
    • 5.3 青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
    • 5.4 早期马克思主义者的研究和宣传工作
    • 5.5 中国共产党的创建
    • 5.6 中国共产党成立后中国革命的新面貌
    • 5.7 中国革命新道路的艰辛探索
    • 5.8 中国革命新道路的开辟及其实践
    • 5.9 中国革命在探索中曲折前进
  • 6 专题四 浴火新生
    • 6.1 抗日民族统一战线的建立
    • 6.2 国民党正面战场的抗战
    • 6.3 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
    • 6.4 为什么说中共是抗日战争的中流砥柱
    • 6.5 抗战胜利后的国际国内局势
    • 6.6 从争取和平到全面内战的爆发
    • 6.7 南京国民政府的垮台(上)
    • 6.8 南京国民政府的垮台(下)
    • 6.9 中国共产党的胜利与新中国的诞生
  • 7 专题五 人间正道
    • 7.1 新中国成立初年的挑战与中国共产党的应对
    • 7.2 从新民主主义向社会主义过渡的可能性
    • 7.3 从新民主主义向社会主义过渡的必要性
    • 7.4 有中国特点的向社会主义过渡的道路
    • 7.5 社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
    • 7.6 社会主义建设道路早期探索的历史起点
    • 7.7 社会主义建设道路早期探索的理论成果
    • 7.8 社会主义建设道路早期探索的巨大成就
    • 7.9 社会主义建设道路早期探索留给我们的启示
    • 7.10 社会主义建设道路早期探索中的曲折(上)
    • 7.11 社会主义建设道路早期探索中的曲折(下)
  • 8 专题六 崛起东方
    • 8.1 伟大的历史性转折
    • 8.2 改革开放的伟大事业及其成就
    • 8.3 中国特色社会主义事业的发展
    • 8.4 改革开放和现代化建设的新阶段
    • 8.5 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
  • 9 专题七 光明前景
    • 9.1 全面建成小康社会和民族复兴中国梦
    • 9.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 9.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 9.4 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
    • 9.5 在新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 9.6 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
社会主义建设道路早期探索的巨大成就



十年大规模的社会主义建设,使中国的面貌发生了巨大变化。在工业建设方面,工业生产能力大幅度提高,“一五”时期以156项工程为中心的一大批建设项目在这一时期竣工投产,为初步建成具有相当规模和一定技术水平的工业体系打下了基础。

这一时期,武钢和包钢等十大钢铁厂、有色金属冶炼厂、几十个煤炭企业和发电厂等一批重要企业新建和扩建起来;电子、石油化工、原子能、航天等新兴工业部门从无到有或从小到大逐步得到发展;在机械工业方面分别形成了冶金、采矿、电站、石化等工业设备制造以及飞机、汽车、工程机械制造等十几个基本行业,并且能够独立设计和制造一部分现代化大型设备;支援农业的工业也有了很大发展。

交通运输业有了长足发展,从1958年到1965年,全国新增铁路营业里程9698公里。农田水利建设取得重大成就,广大人民群众坚持长期不懈地大规模兴修水利,发展农田灌溉,1963年至1965年,全国平均每年增加灌溉面积50.2万公顷。到1965年,全国有效灌溉面积达3305.5万公顷。科学技术的进步成绩十分显著。1964年10月16日,我国成功爆炸第一颗原子弹,打破大国的核讹诈、核垄断。此外,在教育、卫生、新闻出版、文化艺术、体育等各个领域,我国取得的成就都相当可观。

党在领导全面的大规模的社会主义建设过程中,经过十年探索,形成了许多正确的认识成果,也积累了一些可贵经验:提出要调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量,共同建设社会主义;要正确区分和处理两类不同性质的矛盾,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题;提出既要反对保守又要反对冒进,在综合平衡中稳步前进;提出要独立自主、自力更生,建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;提出实现“四个现代化”的总任务和两步走的发展战略步骤;提出执政党建设的问题,强调要坚持民主集中制和集体领导制度,反对个人崇拜,加强党内监督。

总结这十年间中国共产党领导全国人民进行的各项工作,正如1981年6月党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出的:“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础,很大一部分是这个期间建设起来的;全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验,大部分也是在这个期间培养和积累起来的。这是这个期间党的工作的主导方面。”

 党在领导全面的大规模的社会主义建设过程中,经过十年探索,形成了许多正确的认识成果,也积累了一些可贵经验:提出要调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量,共同建设社会主义;要正确区分和处理两类不同性质的矛盾,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题;提出既要反对保守又要反对冒进,在综合平衡中稳步前进;提出要独立自主、自力更生,建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;提出实现“四个现代化”的总任务和两步走的发展战略步骤;提出执政党建设的问题,强调要坚持民主集中制和集体领导制度,反对个人崇拜,加强党内监督。

总结这十年间中国共产党领导全国人民进行的各项工作,正如1981年6月党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出的:“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础,很大一部分是这个期间建设起来的;全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验,大部分也是在这个期间培养和积累起来的。这是这个期间党的工作的主导方面。”