职业学校试用情况报告
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目录
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1 教材获云南省“十四五”职业教育规划教材
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1.1 规划教材文件
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2 新版国家教学标准：电子商务专业核心课《数据化运营》
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2.1 2025年电子商务专业教学标准（高等职业教育专科）
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2.2 《数据化运营》课程是新专标核心课程
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3 产教融合深度开发《数据化运营管理》教材路径设计
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3.1 产教融合深度开发《数据化运营管理》教材路径设计
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4 “产教融合”+ “课程思政”双引擎驱动的教材建设理念
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4.1 “产教融合”+ “课程思政”双引擎驱动的教材建设理念
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4.2 党的二十大精神融入教材具体做法
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4.3 落实课程思政要求情况
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5 基于PGSD模型的教材结构设计，满足分层教学
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5.1 基于PGSD的数据化运营能力类别设计
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5.2 数据化运营能力对专业课程的支撑
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5.3 分层教学服务学生多维能力
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6 协同科学性与教学性，“一中心七突出”为特点的教材内容设计
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6.1 紧密对接国家教学标准和行业标准进行教材建设
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6.2 “一中心七突出”为特点设计内容
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7 特色创新：“五位一体”打造立德树人“强载体”
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7.1 特色创新：“五位一体”打造立德树人“强载体”
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8 教材应用效果证明
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8.1 职业学校试用情况报告
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8.2 行业企业审核审读意见
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8.3 院校应用效果证明
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9 教材获奖、特色项目
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9.1 教材获奖、特色项目
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9.2 与云南省重点龙头企业合作开发教材
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10 教材团队级实践获奖
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10.1 主编代表性成果
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10.2 教材编写团队实践获奖
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11 服务现代农业、现代服务业项目
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11.1 服务现代农业、现代服务业
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