《学前儿童体质测定与评价》学习指南

【学习目标】

  1.掌握学前儿童体质测定与评价的概念和意义。

  2.了解学前儿童体质测定的指标、方法和评定标准，能够根据国家对幼儿体质测评的要求，进行幼儿体质测评工作。

  3.通过开展学前儿童体质评价工作，了解学前儿童体质发展情况，科学的指导幼儿园体育工作，树立健康观，通过科学的方法提高幼儿身体素质。

【学习内容】

  1.学前儿童体质的测定

  2.学前儿童体质的评价

 

【学习重、难点】

重点：1.学前儿童体质测定方法

    2.学前儿童体质评定方法与标准

    3.学前儿童体质评价的划分

    4.学前儿童体质评价的方法

难点：1.3-6岁幼儿体质测试工作实践

    2.幼儿体质测试与评价分析报告的撰写

 

【学习方法】

   线上线下混合学习法、案例分析法、目标学习法、自主探究法

 

【学习建议】

   课前在平台上推送理论部分自学内容，教师在课堂上提问检查；      “重点内容”先在课外初步自学，课内再由教师启发式讲解；

   “难点内容”以学生为主体在课堂讨论，教师点评并解释；

    实践部分将通过线下教学，模拟操作、小组合作等形式开展。

为更好的帮助大家掌握本项目的知识，建议大家可以从以下几个方面入手：

  1.课前自学本项目内容，对知识体系有所了解。

  2.积极参与线上互动与课堂互动，强化训练自己的薄弱处和疑难处。

  3.利用课程平台、网络、图书等资源查阅相关资料，组内进行知识分享。

  4.观摩幼儿园体质测试视频案例，以小组为单位进行模拟幼儿体测的实训操作。