佛山大学毛中特概论课程

马克思主义中国化教研部

目录

  • 1 本课程核心资源
    • 1.1 教材、教学大纲、教案、教学日历
    • 1.2 课程简介与学习要求
  • 2 导论:马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
    • 2.1 章节课件和视频资料
    • 2.2 微课视频和课堂实录
    • 2.3 本章测验
  • 3 第一章 毛泽东思想及其历史地位
    • 3.1 章节课件和视频资料
    • 3.2 微课视频和课堂实录
    • 3.3 本章测验与讨论
  • 4 第二章 新民主主义革命理论
    • 4.1 章节课件和视频资料
    • 4.2 微课视频和课堂实录
    • 4.3 本章测验
  • 5 第三章 社会主义改造理论
    • 5.1 章节课件和视频资料
    • 5.2 微课视频和课堂实录
    • 5.3 本章测验
  • 6 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 6.1 章节课件和视频资料
    • 6.2 微课视频和课堂实录
    • 6.3 本章测验与讨论
  • 7 第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
    • 7.1 章节课件与视频资料
    • 7.2 微课视频和课堂实录
    • 7.3 章节测验
  • 8 第六章 邓小平理论
    • 8.1 章节课件和视频资料
    • 8.2 微课视频和课堂实录
    • 8.3 本章测验
  • 9 第七章 “三个代表”重要思想
    • 9.1 章节课件和视频资料
    • 9.2 微课视频和课堂实录
    • 9.3 本章测验
  • 10 第八章 科学发展观
    • 10.1 章节课件和视频资料
    • 10.2 微课视频和课堂实录
    • 10.3 本章测验
  • 11 结束语 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章
    • 11.1 章节课件和视频资料
    • 11.2 微课视频和课堂实录
  • 12 教学案例库
    • 12.1 教学案例库
  • 13 经典文献
    • 13.1 经典文献
章节课件和视频资料


本章课件


相关视频


视频:发展新路



■ 本章小结

科学发展观是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想。

 思考题

1.如何理解科学发展观形成发展的社会历史条件?

2.如何把握科学发展观的科学内涵和精神实质?

3.如何理解科学发展观的历史地位和指导意义?

阅读书目

1.胡锦涛:《准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求》,《胡锦涛文选》第卷,人民出版社2016年版。

2.胡锦涛:《把科学发展观贯穿于发展的整个过程和各个方面》,《胡锦涛文选》第卷,人民出版社2016年版。

3.习近平:《在学习〈胡锦涛文选〉报告会上的讲话》,《人民日报》2016年9月29日。

4.中共中央宣传部:《科学发展观学习纲要》,学习出版社、人民出版社2013年版。