目录

  • 1 第一单元 课程概述
    • 1.1 心理学与环境心理学
    • 1.2 环境行为心理学的发展
    • 1.3 环境-行为理论
      • 1.3.1 环境行为认识论
      • 1.3.2 “刺激-反应”理论
        • 1.3.2.1 唤醒理论
        • 1.3.2.2 环境应激理论
        • 1.3.2.3 行为约束理论
        • 1.3.2.4 适应水平理论
        • 1.3.2.5 环境负荷理论
    • 1.4 课程框架
  • 2 第二单元 环境行为心理研究
    • 2.1 环境行为心理研究方法
    • 2.2 环境行为心理研究设计
    • 2.3 环境行为心理研究案例
  • 3 第三单元 环境知觉与空间认知
    • 3.1 感觉/知觉/认知
      • 3.1.1 环境知觉的过程
      • 3.1.2 环境知觉的目的和影响因素
      • 3.1.3 注意
      • 3.1.4 环境知觉与设计
    • 3.2 知觉的基本特征
      • 3.2.1 组织性
      • 3.2.2 恒常性
      • 3.2.3 惯性(定势)
      • 3.2.4 概率知觉理论
      • 3.2.5 格式塔的组织原则
      • 3.2.6 知觉的文化差异
      • 3.2.7 视错觉
      • 3.2.8 设计案例——富兰克林故居纪念庭院
    • 3.3 认知容量与复杂性偏爱
    • 3.4 认知距离
    • 3.5 认知地图与寻路
      • 3.5.1 认知地图的性质和特点
      • 3.5.2 林奇与舒尔茨的理论
      • 3.5.3 寻路
      • 3.5.4 设计案例——沈阳建筑大学校园规划
    • 3.6 生态知觉理论
    • 3.7 具身认知理论
  • 4 第四单元 环境与情感
    • 4.1 情绪与情感
    • 4.2 恋地情结
    • 4.3 地方依恋理论
    • 4.4 城乡遗产与地方依恋
  • 5 第五单元 环境行为与心理
    • 5.1 行为与驻留
    • 5.2 个人空间与人际距离
      • 5.2.1 个人空间
      • 5.2.2 人际距离
      • 5.2.3 个人空间、人际距离与设计
    • 5.3 领域性行为与防卫空间
      • 5.3.1 领域的概念和作用
      • 5.3.2 领域性行为
      • 5.3.3 可防卫空间
    • 5.4 交往行为与邻里
      • 5.4.1 邻里概念和层次
      • 5.4.2 交往规模及其影响因素
      • 5.4.3 居住环境中的交往空间层次
    • 5.5 私密性与拥挤感
      • 5.5.1 私密性
      • 5.5.2 拥挤感
    • 5.6 环境场域观
    • 5.7 城市生活
  • 6 教学资料
    • 6.1 教学指导书
    • 6.2 参考书目
    • 6.3 视频资料
      • 6.3.1 犹太人博物馆
      • 6.3.2 苏州古典园林
      • 6.3.3 讲座-徐磊青:议题、工具、范式
      • 6.3.4 讲座-王凯:从记忆之物到记忆之场
      • 6.3.5 讲座-茅明睿:关于出行的三个承诺
    • 6.4 相关网络课程
情绪与情感

情绪与情感


在心理学中,情绪和情感是紧密相关但又有所区别的概念。

  1. 情绪Emotion):

    • 情绪通常被定义为一种复杂的心理和生理状态,是对特定事件或刺激的快速、自动和有适应性的反应。

    • 它包括主观体验(如感觉和心情)、生理反应(如心跳加速、出汗等)、行为表达(如面部表情和身体语言)以及认知评估(对情绪体验的解释)。

    • 情绪可以是短暂的,也可以是持久的,并且通常与个体的福祉和行为选择有关。

  2. 情感Affect):

    • 情感是一个更广泛的概念,它包括情绪、心情、偏好和情感倾向等。

    • 情感可以被视为个体对环境和内在体验的一种总体态度或倾向性,它影响着个体的认知过程和行为反应。

    • 情感通常被视为一种背景状态,它可以持续较长时间,并且可能不如情绪那样具有明显的触发事件或生理反应。

情绪和情感之间的主要区别在于它们的强度、持续时间和具体性。情绪通常与特定的事件或刺激相关,具有更强烈的体验和更明显的生理反应。而情感则是一种更广泛、更持久的背景状态,它可能影响个体的整体情绪倾向和行为。

心理学中对情绪和情感的研究非常广泛,包括它们的生物学基础、发展过程、社会功能以及与心理健康的关系等。不同的理论家和研究者可能会有不同的定义和解释,但上述定义提供了一个基本的框架来理解这两个概念。



情感与建筑空间的关系是一个跨学科的研究领域,涉及心理学、环境心理学、建筑学、城市规划等多个学科。近年来,随着对人类体验和福祉的关注增加,越来越多的研究开始探讨建筑空间如何影响人们的情感反应和情绪状态。以下是一些关于建筑空间设计和情感关系的主要观点和发现:

  1. 情感响应理论

    • 建筑空间能够激发人们的情感响应。例如,某些空间可能引起宁静和放松的感觉,而其他空间可能激发兴奋或激励的情感。

  2. 空间氛围

    • 空间氛围是指空间给人的整体感受,它与情感紧密相关。设计师可以通过对空间的精心设计来营造特定的氛围,从而影响人们的情感状态。

  3. 生物亲和性

    • 生物亲和性理论提出,人类天生倾向于自然环境,绿色空间和自然元素在建筑中的融入可以提升人们的情感福祉。

  4. 空间认同感

    • 人们对空间的认同感可以增强他们的情感联系。当人们感觉自己与某个空间有联系时,他们更可能对这个空间产生积极的情感。

  5. 空间的功能性与美学

    • 空间的功能性和美学设计对情感有直接影响。一个既实用又美观的空间可以提升人们的满意度和幸福感。

  6. 文化因素

    • 不同文化背景的人对空间的情感反应可能不同。文化因素在建筑空间设计中起着重要作用,因为它影响着人们对空间的感知和情感体验。

  7. 情感地图

    • 情感地图是一种工具,用于可视化和分析人们在不同空间中的情感体验。这可以帮助设计师更好地理解空间如何影响情感,并据此进行设计。

  8. 情感设计

    • 情感设计是一种设计方法,它专注于创造能够激发特定情感反应的产品和环境。在建筑设计中,这意味着创造能够引起积极情感的空间。

  9. 实证研究

    • 越来越多的实证研究使用问卷调查、生理测量(如心率、皮肤电导)和行为观察等方法来研究建筑空间与情感之间的关系。

这些研究通常采用定性和定量的方法,结合案例研究、实验设计和调查问卷等手段来探索建筑空间设计如何影响人们的情感体验。随着研究的深入,设计师和规划者可以利用这些知识来创造更加人性化、更具情感吸引力的建筑环境。