1.1 3 Basic Questions

1.2 What is culture?

1.3 What is communication?

1.4 What is intercultural communication?

1.5 Application

1.6 教师单元导学教学录课

1.7 学生作品分享1

2.1 Form of Address

2.2 Greeting

2.3 Conversation Topics

2.4 Visiting and Parting

2.5 Application

2.6 教师单元导学教学录课

2.7 学生作品分享2

3.1 Daily Communication

3.2 Compliments and Compliment Responses

3.3 Gratitude and Apology

3.4 Theory Study: Hall's Cultural Context Model

3.5 Application

3.6 学生作品分享3

4.1 Verbal Communication

4.2 Language and Culture

4.3 Culturally Loaded Words

4.4 Proverbs

4.5 Taboos

4.6 Colors

4.7 Animals

4.8 Names

4.9 Thought Patterns

4.10 Application

4.11 Theory Study: Sapir-whorf Hypothesis

4.12 教师单元录课导学视频

4.13 学生作品分享4

5.1 Importance of Nonverbal Communication

5.2 Time Language--Chronemics

5.3 Space Language-- Proxemics

5.4 Body Language

5.5 Paralanguage

5.6 Application

5.7 Theory Study: Kluckhohn and Strodtbeck's Model

5.8 教师单元导学录课视频

5.9 学生作品分享5

6.1 Sex and Gender

6.2 Feminine and Masculine Communication Cultures

6.3 Understanding Cross-Gender Communication

6.4 Application

6.5 Theory Study: Hofstedes' cultural dimensions

6.6 学生作品分享6

7.1 Cultural Identity

7.2 Cultural Values

7.3 Intercultural Personhood: An Integration of Eastern and Western Perspectives

7.4 Application

7.5 教师录课导学视频

7.6 学生作品分享7

8.1 Cultural Variations in Conducting Business

8.2 Variations in Selecting Negotiators

8.3 Cultural Variations in Decision-Making

8.4 Intercultural Business Communication and Working Practice

8.5 Intercultural Communication--Comparing China to Other Countries

8.6 Application

8.7 学生作品分享12

8.8 Reading Material

9.1 Intercultural awareness and Transcultural Competence

9.2 Cultural Shock and Cultural Adaptation

9.3 Humor as a Pathway to Intercultural Communication Competence

9.4 Intercultural understanding and Ways to Understand Diversity

9.5 Procedures to analyze cases

9.6 Assessment of IC

9.7 Application

9.8 学生作品分享8

9.9 Reading Materials

10.1 Overview of Chinese Geography and Introduction to Chinese I Heritage

10.2 Chinese Time System (Rule of Nature)

10.3 Chinese Festivals

10.4 Chinese Religion and Philosophy

10.5 Chinese Science and Technology

10.6 Chinese Architecture and Art

10.7 Chinese Food, Kongfu and Medicine

10.8 Chinese Panda Diplomacy

10.9 Chinese  Dynasty

10.10 Extended Study

10.11 学生作品分享9

11.1 British Tea and Food

11.2 American Tipping Custom

11.3 Festivals

11.4 The Story of Old English

11.5 The United States on Wheels

11.6 Extended Study

11.7 学生作品分享10

12.1 Bamboo-Structured Language vs Tree-Structured Language

12.3 Table Manners in Different Countries

12.4 Gift in Different Countries

12.5 Nations and Holidays

12.6 Western & Chinese Architecture

12.7 Negotiation&Corporate Culture in Different Countries

12.8 Window to the World

12.9 Influence&Integration

13.1 Culture Through Stories

13.2 Integration-China and the world in the 21st century

13.3 China in the Eyes of Foreigners

13.4 A Bird's Eye View of Today's China

13.5 Cloud Social Practice of Chinese Cultural Communication:Tell Chinese Stories Well

13.6 Story of Telling Chinese Stories

14.1 Culture in Discourse

14.2 Case Study of Cultural Analysis

15.1 TEM 4 Translation

15.2 TEM8Mini-lectures from TED

16.1 丝绸之路

16.2 东西方文化传播

17.1 文化符号

17.2 建筑文化差异

17.3 饮食文化差异（上）

17.4 饮食文化差异（下）

17.5 艺术文化差异

18.1 交际的方式

18.2 人际交际

18.3 社交技巧

18.4 跨文化交际礼仪

19.1 语言交际概述

19.2 东西方语境差异

19.3 东西方语言交际差异

20.1 非语言交际概述

20.2 体态语差异

20.3 符号差异

20.4 距离差异

21.1 语言障碍（上）

21.2 语言障碍（下）

21.3 文化障碍（上）

21.4 文化障碍（下）

22.1 文化冲突

22.2 文化冲突案例分析

22.3 跨文化交际原则及策略

23.1 跨文化交际攻略

23.2 冲突化解攻略

24.1 阅读

25.1 问卷调查