目录

  • 1 两课设计
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 实践教学方案
    • 1.3 教案
      • 1.3.1 习思想教案-环境2301.2302班
      • 1.3.2 习思想教案-汉语言2310.英语2305班
      • 1.3.3 习思想教案-法语2301.日语2301.商英2301班
      • 1.3.4 习思想教案-会计(专)2401.数字媒体(专)2401.2402班
    • 1.4 教学反思
      • 1.4.1 课堂教学反思
        • 1.4.1.1 2月28日(第1周,周五第7节)
        • 1.4.1.2 3月19日(第4周,周三第7节)
        • 1.4.1.3 5月8日(第11周,周四56节)
      • 1.4.2 期中教学反思
      • 1.4.3 期末课程教学反思
    • 1.5 教学日历
    • 1.6 高阶课堂安排
  • 2 马克思主义中国化时代化新的飞跃
    • 2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
    • 2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
    • 2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
    • 2.4 学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 3 新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 3.1 方向决定道路,道路决定命运
    • 3.2 中国特色社会主义进入新时代
    • 3.3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
  • 4 中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(高阶教学)
    • 4.1 中华民族近代以来最伟大的梦想(高阶翻转)
    • 4.2 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
    • 4.3 推进中国式现代化行稳致远
  • 5 坚持党的全面领导
    • 5.1 中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征
    • 5.2 坚持党对一切工作的领导
    • 5.3 健全和完善党的领导制度体系
  • 6 坚持以人民为中心
    • 6.1 江山就是人民,人民就是江山
    • 6.2 坚持人民至上
    • 6.3 全面落实以人民为中心的发展思想
  • 7 全面深化改革开放
    • 7.1 改革开放是决定当代中国命运的关键一招
    • 7.2 统筹推进各领域各方面改革开放
    • 7.3 将改革开放进行到底
  • 8 推动高质量发展
    • 8.1 完整、准确、全面贯彻新发展理念
    • 8.2 坚持和完善社会主义基本经济制度
    • 8.3 加快构建新发展格局
    • 8.4 建设现代化经济体系
  • 9 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
    • 9.1 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑
    • 9.2 加快建设教育强国
    • 9.3 加快建设科技强国
    • 9.4 加快建设人才强国
  • 10 发展全过程人民民主
    • 10.1 坚定中国特色社会主义政治制度自信
    • 10.2 全过程人民民主是社会主义政治的本质属性
    • 10.3 健全人民当家作主的制度体系
    • 10.4 巩固和发展新时代爱国统一战线
  • 11 全面依法治国
    • 11.1 坚持中国特色社会主义法治道路
    • 11.2 建设中国特色社会主义法治体系
    • 11.3 加快建设法治中国
  • 12 建设社会主义文化强国
    • 12.1 文化是民族生存和发展的重要力量
    • 12.2 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
    • 12.3 以社会主义核心价值观引领文化建设
    • 12.4 铸就社会主义文化新辉煌
  • 13 以保障和改善民生为重点加强社会建设
    • 13.1 让人民生活幸福是“国之大者”
    • 13.2 不断提高人民生活品质
    • 13.3 在共建共治共享中推进社会治理现代化
  • 14 建设社会主义生态文明
    • 14.1 坚持人与自然和谐共生
    • 14.2 建设美丽中国
    • 14.3 共谋全球生态文明建设之路
  • 15 维护和塑造国家安全
    • 15.1 坚持总体国家安全观
    • 15.2 构建统筹各领域安全的新安全格局
    • 15.3 开创新时代国家安全工作新局面
  • 16 建设巩固国防和强大人民军队
    • 16.1 强国必须强军,军强才能国安
    • 16.2 实现党在新时代的强军目标
    • 16.3 加快推进国防和军队现代化
  • 17 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一
    • 17.1 全面准确理解和贯彻“一国两制”方针
    • 17.2 保持香港、澳门长期繁荣稳定
    • 17.3 推进祖国完全统一
  • 18 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
    • 18.1 新时代中国外交在大变局中开创新局
    • 18.2 全面推进中国特色大国外交
    • 18.3 推动构建人类命运共同体
  • 19 全面从严治党
    • 19.1 全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题
    • 19.2 以政治建设为统领深入推进党的建设
    • 19.3 坚定不移推进反腐败斗争
    • 19.4 建设长期执政的马克思主义政党
  • 20 结语
    • 20.1 结语
  • 21 阅读
    • 21.1 阅读
加快建设教育强国
  • 1 知识学习
  • 2 章节测验

【加快建设教育强国】


建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先发展的战略位置,把立德树人作为教育的根本任务,全面深化教育改革创新,加快推进教育现代化,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基。

【教育是民族振兴、社会进步的基石】

教育是国之大计、党之大计,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。要深刻认识教育的重要战略地位,坚定不移办好中国特色社会主义教育,建设教育强国。


中国这么多人,教育上去了,将来人才就会像井喷一样涌现出来。这是最有竞争力的。

——习近平在广东考察工作时的讲话(2012年12月7—11日)

【落实立德树人根本任务】

育人的根本在于立德。落实立德树人根本任务,必须着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题,这是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。建设教育强国的目的,就是要培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈抓好马克思主义理论教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想教育,加强社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。

  • 着力解决好培养什么人的问题

  • 着力解决好怎样培养人的问题

  • 着力解决好为谁培养人的问题

【办好人民满意的教育】

人民满意是发展教育的根本尺度。加快建设教育强国,最终是办好人民满意的教育。要坚持以人民为中心发展教育,努力让每个人享有受教育的机会,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力,增强人民的教育获得感,不断满足人民对更好教育的期盼。

  • 大力促进教育公平

  • 加快建设高质量教育体系

  • 提升教育服务经济社会发展能力

  • 坚持深化教育改革创新

  • 坚持把教师队伍建设作为基础工作


【立德树人 广聚英才】(来源:中央纪委国家监委网站)

【总书记的教书育人观|建设教育强国,健全中国特色教师教育体系】(视频来源:光明网)