建筑构造与识图

陈姣姣、朱丽、李君鹏、李长健、唐志泉

目录

  • 1 建筑构造
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 课程整体设计
    • 1.3 课程教案
    • 1.4 课程思政设计
    • 1.5 说课
    • 1.6 岗课赛证创融通
    • 1.7 混合式教学示范课
  • 2 模块一：基础模块
    • 2.1 任务一：建筑物的分类
    • 2.2 任务二：建筑物的分级
    • 2.3 任务二：建筑物的组成
    • 2.4 素养课堂
  • 3 模块二：构造模块
    • 3.1 项目一：基础与地下室的构造
      • 3.1.1 任务一：地基与基础的关系
      • 3.1.2 任务二：基础的分类及构造
      • 3.1.3 任务三：地下室构造
      • 3.1.4 素养课堂
    • 3.2 项目二：墙体的构造
      • 3.2.1 任务一：墙体的分类与设计要求
      • 3.2.2 任务二：砖墙的构造
      • 3.2.3 任务三：墙身的细部构造
      • 3.2.4 任务四：隔墙与隔断
      • 3.2.5 任务五：墙面的装修
      • 3.2.6 素养课堂
    • 3.3 项目三：楼板层与地坪层的构造
      • 3.3.1 任务一：楼板层
      • 3.3.2 任务二：楼地层
      • 3.3.3 任务三：顶棚
      • 3.3.4 任务四：阳台与雨篷
      • 3.3.5 素养课堂
    • 3.4 项目四：屋顶的构造
      • 3.4.1 任务一：平屋顶
      • 3.4.2 任务二：坡屋顶
      • 3.4.3 素养课堂
    • 3.5 项目五：楼梯的构造
      • 3.5.1 任务一：楼梯的基础知识
      • 3.5.2 任务二：楼梯的细部构造
      • 3.5.3 任务三：台阶和坡道
      • 3.5.4 任务四：电梯与自动扶梯
      • 3.5.5 任务五：楼梯的计算
      • 3.5.6 素养课堂
    • 3.6 项目六：门和窗的构造
      • 3.6.1 任务一：门
      • 3.6.2 任务二：窗
      • 3.6.3 素养课堂
    • 3.7 项目七：变形缝的构造
      • 3.7.1 任务一：伸缩缝、伸缩缝、防震缝
      • 3.7.2 素养课堂
  • 4 模块三：应用模块
    • 4.1 项目一：建筑施工图的识读
      • 4.1.1 任务一：首页图的识读
      • 4.1.2 任务二：建筑总平面图的识读
      • 4.1.3 任务三：建筑平面图的识读
      • 4.1.4 任务四：建筑立面图的识读
      • 4.1.5 任务五：建筑剖面图的识读
      • 4.1.6 任务六：建筑详图的识读
      • 4.1.7 素养课堂
  • 5 模块四：扩展模块
    • 5.1 装配式建造识图
  • 6 项目五：提升模块
    • 6.1 1+X证书建筑工程识图
任务二：建筑物的组成
  • 1 教学目标
  • 2 微课视频
  • 3 PPT课件
  • 4 其他资料
  • 5 知识点检测
  • 6 互动空间

知识目标：

1.熟悉民用建筑构造组成及其作用。


能力目标：

1.能准确表达一般民用建筑构造组成部分。


素质目标：

1.培养学生的行业自信与强大的爱国情怀；培养同学的工匠意识与爱国情操

2.养成自主探索、分析和解决问题的态度。