本课程课堂要求及成绩构成

一、课堂要求

1、准时到课，不迟到，不早退（按小组入座）；带书，记笔记；按教师安排就坐。

2、上课前将手机调至静音或关机，课堂言行不影响正常上课；上课不允许带耳机、 吃东西、玩手机、睡觉。

3、上课期间需要暂时离开教室的学生须向老师示意，老师同意后方可离开，去而不返者，按旷课记。

4、请假必须按各系的规定出具制式请假条，课前交到任课教师，请假不超过3次。（注意：补交或补办的假条无效。突发事件请假，课前告知老师）

二、成绩构成：

1、总评成绩=期末卷面成绩50%＋平时成绩50%。平时成绩、卷面成绩满分均为100分，平时成绩以相同比例计入补考成绩。

2、平时成绩构成

  平时成绩（100分）=考勤与课堂表现×20%﹢课外作业×20%+测验成绩×30%+课程论文×30%

     期末成绩（100分）：试卷（闭卷），考试内容与课程目标保持统一，不超出教学大纲范围，能有效评价学生在课程目标上的达成度；根据课程特点设置低、中、高阶教学内容的考核分值比例和题型，有一定比例的内容来自推荐读物。

 

  考勤与课堂表现 ：20%

 迟到或早退一次-5，缺勤一次-10，不填写课程随机问卷或者不做随堂练习一次-5分，扣分到平时成绩计0分为止，有特殊情况提前在辅导员处书面请假。

 课堂表现积极，主动回答问题且回答正确，一次加1-5分。

 协助本门课程助教工作，学习小组组长管理组织小组工作，体现社交力、领导力、责任心 5-10分。

 高阶教学安排、高阶课堂的课前准备、课中参与、课后参与等，按当次翻转与高阶的具体要求进行加分与扣分。项目中间过程汇报、参与对其他组的质疑辨析、建议等按当次汇报要求获得加减分。

•特别提示：双合格制（平时成绩与卷面必须都在50分以上）