目录

  • 1 课程导学(必读)
    • 1.1 课程设计—教学大纲
    • 1.2 课堂设计—教案
    • 1.3 课堂反思
      • 1.3.1 2月24日(第1周第1次课)
      • 1.3.2 3月5日(第2周第2次课)
      • 1.3.3 4月28日(第10周第1次课)
      • 1.3.4 5月8日(第11周第2次课)
    • 1.4 课程反思
    • 1.5 高阶课堂
    • 1.6 课堂要求及考核方案
    • 1.7 翻转课堂学习指南
    • 1.8 主讲教师教学视频
    • 1.9 国家一流课程评审资料
  • 2 绪论
    • 2.1 课程简介
      • 2.1.1 为什么要学习中国近现代史纲要?
        • 2.1.1.1 PPT
      • 2.1.2 《中国近现代史纲要》的课程性质和教学任务(重点)
      • 2.1.3 本课程的主要线索和主要内容(重点)
    • 2.2 怎样学好《中国近现代史纲要》?
      • 2.2.1 PPT
    • 2.3 课后作业
    • 2.4 推荐网络资源
  • 3 专题一  落日余晖
    • 3.1 鸦片战争前的中国与世界
      • 3.1.1 (拓展)李约瑟之谜
    • 3.2 鸦片战争——中国半殖民地半封建社会的开端
    • 3.3 资本—帝国主义对中国的侵略 
      • 3.3.1 翻转课堂导学案:资本-帝国主义入侵对中国的影响
      • 3.3.2 (课件)  资本-帝国主义对中国的侵略
    • 3.4 近代中国人民的反侵略斗争及民族觉醒
      • 3.4.1 翻转课堂导学案:近代中国人民的反侵略斗争及民族觉醒
        • 3.4.1.1 (课件)抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
        • 3.4.1.2 (课件)反侵略战争的失败及民族意识的觉醒
    • 3.5 小结
    • 3.6 课后作业
    • 3.7 推荐阅读
  • 4 专题二 上下求索
    • 4.1 本专题教学大纲
    • 4.2 太平天国运动——农民阶级的救国斗争
      • 4.2.1 (课件)太平天国运动
    • 4.3 洋务运动——地主阶级的自救运动
      • 4.3.1 (课件)洋务运动的兴衰
      • 4.3.2 翻转课堂导学案:“中体西用”
      • 4.3.3 翻转课堂导学案:中日近代化比较(19世纪60-90年代)
    • 4.4 戊戌维新运动——资产阶级的改良运动
      • 4.4.1 (课件)维新运动的兴起和夭折
    • 4.5 辛亥革命——资产阶级的革命斗争
      • 4.5.1 (课件)辛亥革命
      • 4.5.2 翻转课堂导学案:资产阶级共和国的方案为什么在中国行不通
    • 4.6 小结
    • 4.7 课后作业
    • 4.8 推荐阅读
  • 5 专题三 终迎曙光
    • 5.1 本专题教学大纲
    • 5.2 五四运动——新民主主义革命的开端
      • 5.2.1 (课件) 新文化运动和五四运动
    • 5.3 中国共产党的创建——新民主主义革命的领导核心
      • 5.3.1 翻转课堂教学任务单(主题:近代先进分子为什么选择马克思主义)
    • 5.4 “农村包围城市,武装夺取政权”——新民主主义革命的新道路
      • 5.4.1 (课件)农村包围城市,武装夺取政权
      • 5.4.2 翻转任务单
    • 5.5 小结
    • 5.6 课后作业
    • 5.7 推荐阅读
  • 6 专题四  浴火新生
    • 6.1 本专题教学大纲
    • 6.2 中华民族的抗日战争
      • 6.2.1 课件
    • 6.3 抗战胜利后中国的政治局势
    • 6.4 解放战争
      • 6.4.1 课件
    • 6.5 小结
    • 6.6 课后作业
    • 6.7 推荐阅读
  • 7 专题五  人间正道
    • 7.1 中华人民共和国的成立和新生人民政权的巩固
    • 7.2 从新民主主义向社会主义过渡
    • 7.3 社会主义建设在探索中曲折前进
    • 7.4 课件
  • 8 专题六   崛起东方
    • 8.1 伟大的历史性转折
    • 8.2 中国特色社会主义的开创与接续发展
    • 8.3 改革开放的伟大事业及其成就
    • 8.4 改革开放和现代化建设的新阶段
    • 8.5 课件
  • 9 专题七   光明前景
    • 9.1 中国特色社会主义进入新时代
    • 9.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 9.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 9.4 课件
  • 10 实践教学
    • 10.1 实践课实施方案
  • 11 附录
    • 11.1 2023年版教材
中国共产党的创建——新民主主义革命的领导核心

一、中国共产党诞生的历史条件

工人阶级政党产生的条件:

第一,无产阶级政党的产生,需要工人运动,如果没有工人阶级的成长壮大及其革命斗争发展到一定阶段,就不可能提出建立无产阶级政党的要求,党就没有赖以产生和存在的阶级基础。只有工人阶级形成一支独立的政治力量,才可能提出建立本阶级政党的要求。

第二,工人阶级政党的产生,需要科学社会主义。

第三,无产阶级政党的产生,需要上述二者的结合。这也要从两方面看:一方面,在资本主义或半殖民地半封建社会条件下,由于工人阶级的阶级地位所在,使得它们没有条件专门从事科学社会主义理论的创造。即是说,工人运动本身不会自发地产生科学社会主义。亦如列宁所说:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去”。这类知识分子,在参加和领导工人运动的实践中,感情、思想和立场逐步发生变化,继而背叛了自己出身的阶级,投向了工人阶级。他们利用自己处在原来的阶级地位时所获得的教育因素和经济条件,去从事科学社会主义理论的研究和创造,以为无产阶级(同时也是为最广大的人民群众)谋根本利益。在这方面,革命导师马克思、恩格斯为我们树立了光辉的典范。正因为工人运动本身不会自发地产生科学社会主义,因而对其来说,就有一个与科学社会主义相结合的问题。另一方面,从科学社会主义看,如果不同工人运动相结合,它就不可能发生效力,从而也难以不断地发展和完善。所以,要使工人运动不迷失方向,使科学社会主义发生效力,就应该将二者结合起来。而结合的基本途径,是革命知识分子把科学社会主义理论灌输到工人运动中去。当然,灌输工作如何进行,则根据各国的具体条件来决定。

1921年7月中国共产党诞生,那么,促成中国共产党建立的条件有哪些

 1.马列主义在中国的传播,为建党准备了思想基础。

十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。马列主义在中国的传播,为建党准备了思想基础。

 2.工人阶级的壮大,为中国共产党的成立奠定了阶级基础

五四运动前,中国现代产业工人已达260多万人。经过长期斗争的锤炼,他们的斗争水平也有了很大的提高。这为党的成立准备了阶级基础。五四运动前,中国工人阶级还未能作为一支独立的政治力量活跃在中国的政治舞台上,五四运动中,中国工人阶级挺身而出,站到了斗争的前列,使五四运动出现了新局面,极大地增强了这一运动“彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”的历史意义。

在五四运动中,中国工人阶级第一次作为独立了的政治力量登上历史舞台,从而揭开了中国工人阶级领导中国革命的序幕,建立工人阶级的政党也被提到历史的日程。

3.马克思主义同中国工人运动结合,为党的成立做了思想上和干部上的准备。

如同邓中夏在《中国职工运动简史》(1930年6月19日完成于莫斯科)一书中所写:一些“民主急进派的学生,他们却因在反帝国主义的斗争中,感觉到自己的孤立,需要找一个共同奋斗的同盟军,这一同盟军在他们的实际经验中认为就是新兴的工人阶级。⋯⋯‘五四’运动中有一部分学生领袖,就是从这里出发‘往民间’去,跑到工人中去办工人学校、去办工会。”经过到工人中去,这些先进的知识,分子进一步了解了社会,了解了工人群众及其他劳动群众的疾苦,日益树立起为民族、为人民谋利益的无产阶级责任感,并进一步培养了自己做革命工作的能力。一部分工人则在与这些先进知识分子的接触中,接受了马克思主义的教育,提高了思想和政治觉悟。这样,经过革命知识分子与工人群众的结合,逐步实现了工人运动与科学社会主义的结合,并使之不断巩固和发展。在这一过程中,一批工人阶级的先进分子相继涌现出来,从而使建党成为可能。也正是在这个意义上,毛泽东指出:“五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”。

4、共产国际对中国革命的帮助,加快了党的创建的步伐。

五四运动发生前,列宁和共产国际正集中精力于领导欧洲革命。五四运动后,苏俄和共产国际之所以接连派使者来,分别在北京与李大钊会见,在上海与陈独秀会见,讨在中国建立各地共产主义小组和建立统一的中国工人阶级政党的问题,从而加速了党的创建的步伐。

二、中国共产党的创建及其历史特点

1、中国共产党第一次全国代表大会

1921年7月23日,中国共产党第一次代表大会在上海召开,参加会议的代表有13人,代表全国50多名党员,列席会议的还有共产国际的代表马林和共产国际远东书记处代表尼科尔斯基,大会的中心任务是讨论成立中国共产党,会议的主要内容有:

(1)大会确定党的名字是“中国共产党”,

(2)会议确定党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”,“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的—消灭阶级”,“废除资本私有制”以及联合第三国际。

(3)大会选举产生了由陈独秀、张国焘、李达三人组成的党的领导机构—中央局,陈独秀任总书记,张国焘和李达分别负责组织和宣传工作。

党的一大宣告了中国共产党的正式成立。

2、中国共产党成立的历史特点和意义

中国工人阶级身受帝国主义者、本国资产阶级和封建势力的三重压迫,具有坚强的革命性。在这个阶级中,不存在欧洲那种工人贵族阶层,没有社会改良主义的基础。

总之,中国共产党的诞生是时代的发展要求,是中国政治经济发展的必然结果。中国共产党的成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,也使中国人民的革命斗争有了科学的指导思想,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

三、拓展

1、先进中国人为什么会选择马克思主义?(翻转课堂)

2、为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变?

3、党史小知识