一、学习指南

（一）本单元对应教材：第三章第二、三节。

（二）本单元主要知识点：爱国主义 改革创新

（三）本单元核心素养：责任担当

（四）本单元所需学时：4学时。

二、学习建议

（一）学习重点：

1、爱国主义的基本内涵：爱国主义的基本内涵包括爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家四个方面。

2、新时代爱国主义的要求：坚持爱国主义和社会主义相统一、维护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立足民族又面向世界。

3、改革创新的意义和内在要求：（1）改革开放是当代中国的显著特征，是决定当代中国命运的关键抉择；创新是改革开放的生命,改革开放包括理论、实践、制度、文化等多方面的创新；（2）改革创新是新时代的迫切要求，是推动人类社会发展的重要力量，是当今国际竞争新优势的集中体现，是赢得未来的必然要求；

4、青年大学生如何形成改革创新精神：（1）树立改革创新的自觉意识；（2）增强改革创新的能力本领。

（二）学习活动

1、课堂研讨：爱国主义和改革创新精神的文化源流和体现，解析今日社会的“理性爱国”与“解放思想”要求。

2、小组讨论：我身边的爱国者和创新人士，他们有什么事迹？。

3、案例学习：从优秀校友的事迹（支教、创业等）中，感受爱国主义和创新精神。

（三）学习方法

演绎法、归纳法、讨论法、案例分析法。

（四）参考文献

1.《习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调 大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱》，《人民日报》2015年12月31日。

2.习近平：《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》，《十八大以来重要文献选编》（下），中央文献出版社 2018年版。

3.习近平：《在纪念孔子诞辰 2565 周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》，《人民日报》2014年9月25日。

4.习近平：《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》，《人民日报》2016年12月1日。

5. 习近平：《共同构建人类命运共同体》，《习近平谈治国理政》第2卷，外文出版社 2017 年版。