核心素养视角下小学英语文化意识的教学设计与实施

周诗杰

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 专家介绍
  • 2 课程视频
    • 2.1 当我们谈文化意识的时候我们指的是什么
      • 2.1.1 引言：核心素养的时代诉求
      • 2.1.2 文化和文化教学的前世今生
      • 2.1.3 课标对相关核心概念的界定
      • 2.1.4 核心素养背景下文化意识培养的目标
      • 2.1.5 文化意识培育的标准
      • 2.1.6 活动材料
      • 2.1.7 本讲测验
    • 2.2 文化意识培养如何有效在课堂教学中落地
      • 2.2.1 新课标倡导的英语课堂教学的应然状态
      • 2.2.2 文化意识教学设计
      • 2.2.3 文化教学的实施
      • 2.2.4 活动材料
      • 2.2.5 本讲测验
    • 2.3 中华优秀传统文化如何有效进中小学英语课堂
      • 2.3.1 现状与问题（上）
      • 2.3.2 现状与问题（下）
      • 2.3.3 基于中华优秀传统文化渗透的小学英语教学设计
      • 2.3.4 文化意识教学的发展趋势
      • 2.3.5 活动材料
      • 2.3.6 本讲测验
  • 3 学习评估
    • 3.1 学习评估
  • 4 参考资料
    • 4.1 参考资料
中华优秀传统文化如何有效进中小学英语课堂