核心素养下的课程融合——以跨学科教学活动设计与实施为例

杨美俊

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 专家介绍
  • 2 课程视频
    • 2.1 何谓跨学科学习
      • 2.1.1 跨学科提出的背景
      • 2.1.2 跨学科学习的中外溯源
      • 2.1.3 跨学科学习与课程整合的关系
      • 2.1.4 活动材料
      • 2.1.5 本讲测验
    • 2.2 跨学科学习有哪些类型
      • 2.2.1 从跨学科学习到跨学科研究
      • 2.2.2 跨学科理解力与跨学科课程创设的关系
      • 2.2.3 跨学科学习的类型
      • 2.2.4 活动材料
      • 2.2.5 本讲测验
    • 2.3 怎样设计和实施跨学科学习
      • 2.3.1 课程重构实施跨学科学习
      • 2.3.2 跨学科教学实施跨学科学习
      • 2.3.3 项目学习实施跨学科学习
      • 2.3.4 设计框架及案例（上）
      • 2.3.5 设计框架及案例（下）
      • 2.3.6 活动材料
      • 2.3.7 本讲测验
  • 3 学习评估
    • 3.1 学习评估
何谓跨学科学习