目录

  • 1 学习要求
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 线上线下混合教学流程
    • 1.3 课程考核
  • 2 导论 真理之光伴征途——导论:马克思主义中国化的历史进程与理论成果
    • 2.1 关于马克思
    • 2.2 关于马克思主义
    • 2.3 关于马克思主义中国化时代化
    • 2.4 主题讨论
    • 2.5 教学课件
  • 3 第一章  红日滚滚耀东方——毛泽东思想及其历史地位
    • 3.1 毛泽东思想的形成和发展
    • 3.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 3.3 毛泽东思想的历史地位
    • 3.4 单元测试(不限于本章内容,以下同)
    • 3.5 主题讨论
    • 3.6 教学课件
  • 4 第二章  踏平坎坷成大道——新民主主义革命理论
    • 4.1 新民主主义革命理论形成的依据
    • 4.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 4.3 新民主主义革命的道路和基本经验
    • 4.4 单元测试
    • 4.5 主题讨论
    • 4.6 教学课件
  • 5 第三章 重整山河再出发——社会主义改造理论
    • 5.1 从新民主主义到社会主义的转变
    • 5.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 5.3 社会主义制度在中国的确立
    • 5.4 章节测试
    • 5.5 主题讨论
    • 5.6 教学课件
  • 6 第四章  曲折前进斩荆棘——社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 6.1 初步探索的重要理论成果
    • 6.2 初步探索的意义和经验教训
    • 6.3 章节测试
    • 6.4 主题讨论
    • 6.5 教学课件
  • 7 第五章  接力奋进续伟业——中国特色社会主义理论体系的形成发展
    • 7.1 中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件
    • 7.2 中国特色社会主义理论体系形成发展过程
    • 7.3 章节测试
    • 7.4 主题讨论
    • 7.5 教学课件
  • 8 第六章  春风浩荡满目新——邓小平理论与中国特色社会主义的开创
    • 8.1 邓小平理论的形成
    • 8.2 邓小平理论的基本问题、主要内容和历史地位
    • 8.3 章节测试
    • 8.4 主题讨论
    • 8.5 教学课件
  • 9 第七章  接续发展跨世纪——“三个代表”重要思想
    • 9.1 “三个代表”重要思想的形成
    • 9.2 “三个代表”重要思想的核心观点、主要内容和历史地位
    • 9.3 主题讨论
    • 9.4 章节测试
    • 9.5 教学课件
  • 10 第八章  以人为本谋发展——科学发展观与中国特色社会主义的新发展
    • 10.1 科学发展观的科学内涵、主要内容和历史地位
    • 10.2 科学发展观的形成
    • 10.3 主题讨论
    • 10.4 章节测试
    • 10.5 教学课件
  • 11 新建课程目录
    • 11.1 新建课程目录
关于马克思

(一)扩展视频(仅供教学使用)

1.视频来源:中国新华新闻电视网(CNC)出品人:姜岩

      

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2.视频来源:bilibili.com 《领风者》

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(二)扩展资料(仅供教学使用)

1.文章来源: 马克思《青年在选择职业时的考虑》

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