儿科学
朱丽华
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1 课程大纲
1.1 课程标准
1.2 实习大纲
2 发育儿科学
2.1 儿童特点
2.1.1 任务导学
2.1.2 学习内容
2.1.2.1 儿童年龄分期及其特点
2.1.2.2 新生儿分类
2.1.3 章节测试
2.2 生长发育特点
2.2.1 任务导学
2.2.2 学习内容
2.2.2.1 儿童生长发育规律及其影响因素
2.2.2.2 体格生长常用指标
2.2.2.2.1 儿童体格测量技术
2.2.2.3 与体格生长有关的其他系统发育
2.2.2.4 神经心理行为发育
2.2.3 案例分析
2.2.4 章节测试
3 预防儿科学
3.1 儿童保健具体措施
3.1.1 任务导学
3.1.2 学习内容
3.1.2.1 儿童计划免疫
3.1.2.2 婴儿皮肤锻炼
3.1.2.2.1 婴儿沐浴
3.1.2.2.2 婴儿抚触
3.1.2.3 营养与喂养
3.1.3 章节测试
3.2 营养素缺乏性疾病
3.2.1 任务导学
3.2.2 学习内容
3.2.2.1 维生素D缺乏
3.2.2.1.1 佝偻病
3.2.2.1.2 佝偻病的概念、病因及发病机理
3.2.2.1.3 佝偻病的临床表现
3.2.2.1.4 佝偻病的诊断和治疗
3.2.2.1.5 手足搐搦症
3.2.2.1.6 案例分析
3.2.2.1.7 拓展:维生素D营养相关临床问题
3.2.2.2 儿童贫血
3.2.2.2.1 小儿造血和血象特点
3.2.2.2.2 小儿贫血概述
3.2.2.2.2.1 小儿贫血的概念和分类
3.2.2.2.2.2 小儿贫血诊断思路和治疗
3.2.2.2.3 铁缺乏
3.2.2.2.3.1 铁代谢
3.2.2.2.3.2 缺铁性贫血概述
3.2.2.2.3.3 缺铁性贫血诊断和治疗
3.2.2.2.3.4 案例分析
3.2.2.2.4 维生素B12/叶酸缺乏
3.2.2.2.4.1 营养性巨幼细胞性贫血
3.2.2.2.4.2 案例分析
3.2.3 问题讨论
3.2.4 章节测试
4 临床儿科学
4.1 新生儿疾病
4.1.1 任务导学
4.1.2 学习内容
4.1.2.1 新生儿特点
4.1.2.2 新生儿窒息
4.1.2.2.1 新生儿窒息复苏流程
4.1.2.2.2 脐静脉置管术
4.1.2.2.3 新生儿窒息复苏案例演示
4.1.2.2.4 案例分析
4.1.2.3 新生儿缺氧缺血性脑病
4.1.2.3.1 HIE的病因、发病机制和病理
4.1.2.3.1.1 临床表现和辅助检查
4.1.2.3.1.2 治疗和预后
4.1.2.3.1.3 案例分析-新生儿缺氧缺血性脑病
4.1.2.4 新生儿黄疸
4.1.2.4.1 新生儿胆红素代谢特点
4.1.2.4.2 新生儿黄疸分类和病因
4.1.2.4.3 新生儿胆红素值检测
4.1.2.5 新生儿溶血病
4.1.2.5.1 新生儿溶血病发病机制
4.1.2.5.1.1 新生儿溶血病的临床表现和辅助检查
4.1.2.5.1.2 新生儿溶血病的治疗
4.1.2.5.1.3 案例分析-新生儿溶血病
4.1.2.6 新生儿败血症
4.1.3 问题讨论
4.1.4 章节测试
4.2 儿童呼吸系统疾病
4.2.1 任务导学
4.2.2 学习内容
4.2.2.1 小儿呼吸系统特点
4.2.2.1.1 小儿呼吸系统解剖生理
4.2.2.1.2 小儿呼吸系统发育
4.2.2.2 肺炎
4.2.2.2.1 肺炎的概念和分类
4.2.2.2.2 小儿肺炎的病理生理
4.2.2.2.3 小儿肺炎的临床表现
4.2.2.2.4 小儿肺炎的诊断与鉴别诊断
4.2.2.2.5 小儿肺炎的一般治疗
4.2.2.2.6 小儿肺炎的抗感染治疗
4.2.2.2.7 小儿肺炎的其它治疗和预防
4.2.2.2.8 几种不同病原体所致肺炎特点
4.2.2.2.9 知识拓展
4.2.2.2.10 案例分析
4.2.3 问题讨论
4.2.4 章节测试
4.3 儿童消化系统疾病
4.3.1 任务导学
4.3.2 学习内容
4.3.2.1 腹泻病病因
4.3.2.2 腹泻病发病机制
4.3.2.3 腹泻病临床表现
4.3.2.4 腹泻病治疗
4.3.3 案例分析
4.3.4 问题讨论
4.3.5 章节测试
4.4 儿童心血管系统疾病
4.4.1 任务导学
4.4.2 学习内容
4.4.2.1 儿童心血管系统解剖生理特点
4.4.2.2 儿童心脏病概述
4.4.2.3 房间隔缺损
4.4.2.4 室间隔缺损
4.4.2.5 动脉导管未闭
4.4.2.6 法洛四联症
4.4.3 案例分析
4.4.4 章节测试
4.5 儿童泌尿系统疾病
4.5.1 任务导学
4.5.2 学习内容
4.5.2.1 急性肾小球肾炎
4.5.2.1.1 病因、病生和病理改变
4.5.2.1.2 临床表现、诊断和鉴别
4.5.2.1.3 急性肾小球肾炎治疗
4.5.2.1.4 案例分析
4.5.2.2 肾病综合征
4.5.2.2.1 肾病综合征概述
4.5.2.2.2 肾病综合征临床表现
4.5.2.2.3 肾病综合征治疗
4.5.2.2.4 案例分析
4.5.3 问题讨论
4.5.4 章节测试
4.6 儿童神经系统疾病
4.6.1 任务导学
4.6.2 学习内容
4.6.2.1 小儿惊厥
4.6.2.1.1 热性惊厥
4.6.2.1.2 案例分析
4.6.2.2 中枢神经系统感染
4.6.2.2.1 中枢神经系统感染概论
4.6.2.2.2 中枢神经系统感染病理生理
4.6.2.2.3 中枢神经系统感染临床表现
4.6.2.2.4 中枢神经系统感染实验室检查与鉴别
4.6.2.2.5 中枢神经系统感染治疗与预防
4.6.2.2.6 案例分析
4.6.3 问题讨论
4.6.4 章节测试
4.7 遗传代谢和内分泌疾病
4.7.1 任务导学
4.7.2 学习内容
4.7.2.1 21-三体综合征
4.7.2.2 苯丙酮尿症
4.7.2.3 先天性甲状腺功能减退症
4.7.3 案例分析
4.7.4 章节测试
4.8 免疫系统疾病
4.8.1 任务导学
4.8.2 学习内容
4.8.2.1 川崎病
4.8.2.1.1 川崎病病因、病理生理及临床表现
4.8.2.1.2 川崎病的辅助检查、诊断、治疗和预后-
5 临床实践
5.1 病例讨论
5.2 雾化吸入
5.3 儿童急救
5.3.1 任务导学
5.3.2 学习内容
5.3.2.1 儿童窒息复苏
5.3.2.1.1 儿童心肺复苏术
5.3.2.1.2 气道异物
5.3.3 案例分析
5.3.4 章节测试
6 执业助理医师考试辅导
6.1 执业案例分析-儿科疾病
6.2 绪论+生长发育+儿童保健
6.3 营养及营养障碍性疾病
6.4 新生儿及新生儿疾病
6.5 遗传代谢系统疾病
6.6 免疫系统疾病
6.7 感染性疾病(出疹性疾病)
6.8 结核病
6.9 呼吸系统疾病
6.10 消化系统疾病
6.11 心血管系统疾病
6.12 神经系统疾病
遗传代谢系统疾病
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