教学目标

1. 学习重点句型“～に～があります／います”“～は～にあります／います”“～や～や～など”“～でしょう”的用法，并能够运用其进行日语表达。

2. 学习表达存在场所的格助词“に”、表达数量限度或范围的格助词“で”、副助词“まで”的用法，并能够运用其进行日语表达。

3. 学习表示人数的日语表达方式，并能够熟练运用其进行日语表达。

4. 学习表示人民币和日元的日语表达方式，并能够运用其进行日语表达。

5. 学习指代样子、状态的连体词“こんな”“そんな”“あんな”“どんな”的语义用法，并能够运用其进行日语表达。  

6. 学习表达体型较大动物的数量的量词“頭”的日语表达方式，并能够运用其进行日语表达。

7. 了解日语数量词的独特魅力，感知语言的魅力，培养学生学习外语的兴趣和主动性。

8. 了解日本人的家庭氛围，以寒暄语为切入点思考文化差异，培养学生的跨文化交际能力。

* 思政目标

1. 使学生了解中日交流史，从历史的角度把握两国的过往渊源，引导学生客观评价两国的交流，培养学生树立正确的世界观。

2. 使学生了解中国的外交手段，特别是新中国成立以来的乒乓外交、大熊猫外交等，引导学生思考对外交流的切入点，培养学生的国际视野。