学术研究基本流程
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学术研究基本流程(上)

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苏格拉底的“产婆术”:
由于苏格拉底把教师比喻为"知识的产婆",因此,"苏格拉底方法"也被人们称为是"产婆术"。这一教育理论,是西方最早的启发式教育。西方教育学传统始于古代希腊的苏格拉底,柏拉图,亚里斯多德。中国最早提出启发式教育的是教育家孔子“不愤不启,不悱不发”。
亚里士多德的 “三段论”:
亚里士多德三段论包括实然三段论、纯必然三段论、混合三段论。证明、辩证与修辞三段论既遵从亚氏三段论普遍有效的格式,又有其特定的题材内容及论证方式。因此,探讨亚里士多德三段论的应用,对"实用逻辑"的研究具有一定的启示与借鉴作用。
柏拉图的 《理想国》:
《理想国》,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己前此哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题,以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案。
1、自然科学研究的特点:确定性验证、概念同一性、实验的可重复性、可量化研究、注重直接性。
2、自然科学研究的方法:实验研究法、灵感思维法、假说研究法、观察研究法、类比研究法。
3、自然科学研究步骤:


社会科学研究特点:限制性实验、概念多样性、因果假设论、定性式研究。
社会科学研究方法:思辨研究法、实证研究法、解释研究法。
社会科学研究步骤:



