目录

  • 1 前言
    • 1.1 前言
    • 1.2 课程思维导图
  • 2 学术道德与学术规范概论
    • 2.1 基本概念
    • 2.2 学术研究基本流程
    • 2.3 学术研究相关法律问题
    • 2.4 研究生学术活动特点
  • 3 学术研究前期工作规范
    • 3.1 研究主题的确定
    • 3.2 查新与项目申请
    • 3.3 文献调研
    • 3.4 学术研究前期工作中的学术不端行为
  • 4 学术研究过程中的规范
    • 4.1 自然科学研究中的学术规范
    • 4.2 人文社会科学研究中的学术规范
    • 4.3 科研项目执行与管理规范
  • 5 学术成果呈现和写作规范
    • 5.1 成果呈现方式
    • 5.2 各类型论文写作规范
    • 5.3 引文、注释、参考文献著录规范
    • 5.4 学术成果呈现阶段的学术不端
  • 6 学术成果发表与后续工作规范
    • 6.1 学术论文发表与保护
    • 6.2 学术论文答辩与提交
    • 6.3 学术论文发表中的学术不端行为
  • 7 学术不端与侵权行为
    • 7.1 学术不端行为界定
    • 7.2 学术不端行为检测系统
    • 7.3 学术不端行为检测系统在高校的应用
    • 7.4 学术不端行为调查与处理
  • 8 阅读材料
    • 8.1 法律法规、政策文件及国家标准
    • 8.2 课程各章节配套阅读材料
学术成果呈现阶段的学术不端

   


1.侵犯作者权益,擅自利用他人作品(剽窃)。

2.盗用他人的研究方法和思路(思想剽窃)。

3.在别人论文中强求署名或合作署名,或接受别人的馈赠署名。

4.在含有伪造数据的论文上署名。

5.篡改内容。

6.未经授权将他人未发表的作品、假说理论和研究方法进行公开或让第三者知晓其内容。

7.未经作者同意盗用其名义。

1)只在文后参考文献中列出所引成果,但在正文中没有指明;(漏引)

2)将他人文句进行改写,又得出与他人一样的结论;

3)在自己多部著作中大量引用自己已发表的作品(包括译文);

4)改换题名,内容不改或基本不改,给人的印象似乎是一部新作品,且不作任何说明;

5)在文中注释中引用别人的论著,不注明出处、页码;

6)引用过多,占整个作品的三分之二以上;

7)作品的核心部分、结论为引用他人成果。







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