讲在前面的话

亲爱的同学们：

     你们好！

     家庭，对你们而言，是什么？也许你一直感恩自己成长在一个温暖的港湾，父母让你拥有面对困难的勇气，让你健康快乐，自信自强！也许正好相反，你困惑着为何原本是最为亲近的亲子关系，却时常折磨着自己，让自己觉得生不逢时。家庭在不同人的眼中一定是不同模样，但却是每个人的成长土壤。它提供给我们物质和精神养分，影响我们的性格、习惯、三观，甚至我们将来的亲密关系、家庭生活、教师生涯。特别是将来要成为教师的你，你会发现，每个问题学生背后一定有个问题家庭（家长），要想真正帮助学生成长，需要你积极影响你的学生家长。剖析自我及家庭、掌握科学家庭教育理念、将心理学方法理论应用到具体的儿童家庭问题中去......这些是这门课程为大家准备的十八般武艺，有了它们，相信你一定能拥有健康的亲密关系、幸福的家庭生活、顺利的教师生涯！

    同学们，加油！你一定能学而有成！

                                                                                   《家庭教育心理学》课程组全体老师

一、学习须知：

本课程采用线上线下结合教学。

  参与线上讨论、线下课堂回答问题都归于课堂表现；每一章后均有课外练习，归为平时作业中的一项。期末考查的客观题将从每一章课后练习中抽题组卷。

无论线上线下课，都请每一位同学准备一本听课笔记本，及时做听课笔记，并用不同颜色的笔标记重点，做好反思记录。

二、考核方法：

1.考核方式

课程考核方式分为平时考核和期末考核。

平时考核：包括出勤、课堂表现、平时作业等。

期末考核：开卷考试。

2.总成绩评定

总成绩=平时成绩（50%）+ 期末成绩（50%）

3.平时成绩评定

（1）课堂表现（20分）：学习态度、课堂讨论交流、回答问题等。

（2）平时作业（30分）:主要包括书面作业和阅读作业、观影感等。书面作业主要以案读后感、小论文、调查报告的方式呈现，主要涉及不同的心理学理论、儿童心理发展的一般规律及影响因素、家庭教育心理学中知识的学习与应用等；阅读作业则针对某一主题进行纵向延伸，提供相关论文、专题等供学生进一步加深对某一专题的了解。

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