目录

  • 1 绪论
    • 1.1 课程计划与安排
    • 1.2 线下课件
    • 1.3 概述
  • 2 社会救助理论基础
    • 2.1 学习目标与重难点
    • 2.2 线上内容:社会救助的理论基础
    • 2.3 章节测试
  • 3 基本社会救助制度
    • 3.1 线上内容:生活救助制度
    • 3.2 课后作业与思考
    • 3.3 单元测试
  • 4 专项救助制度
    • 4.1 课程目标与大纲
    • 4.2 医疗救助制度
    • 4.3 生产救助
      • 4.3.1 案例资源
    • 4.4 教育救助
    • 4.5 灾害救助
    • 4.6 住房救助
  • 5 社会救助制度的产生与发展
    • 5.1 目标与知识大纲
    • 5.2 中国特色社会救助制度的产生与发展
    • 5.3 国外社会救助制度的发展
    • 5.4 延伸阅读
  • 6 社会福利制度概述
    • 6.1 目标与知识大纲
    • 6.2 社会福利理论基础
    • 6.3 一般理论和思想基础
    • 6.4 内涵与外延
  • 7 老年人福利
    • 7.1 学习目标与知识大纲
    • 7.2 老年人福利制度概述
    • 7.3 国外老年人福利制度
    • 7.4 我国老年人福利制度
    • 7.5 拓展阅读
  • 8 妇女儿童福利
    • 8.1 学习目标与知识大纲
    • 8.2 妇女儿童福利制度概述
    • 8.3 我国妇女儿童福利制度
    • 8.4 拓展阅读
  • 9 残疾人福利
    • 9.1 学习目标与知识大纲
    • 9.2 残疾人福利概述
    • 9.3 我国残疾人福利制度
  • 10 社会公共福利
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 社会公共福利概述
    • 10.3 国外社会公共福利
线上内容:生活救助制度

线上内容:生活救助制度

一、教学目标

知识目标:理解生活救助的概念、目标,熟悉我国主要生活救助政策(如最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助等)的内容和实施程序。

技能目标:能够分析生活救助政策在实际应用中的问题并提出解决方案,能够运用所学知识对特定困难群体的生活救助需求进行评估并设计救助方案。

情感目标:培养对社会弱势群体的关爱和责任感,增强学生对社会公平正义的追求和对社会福利事业的认同感。

二、教学重难点

重点:生活救助的主要政策类型及其内容、实施程序。

难点:如何根据实际情境评估救助需求并设计综合救助方案,如何协调不同救助政策之间的关系以提高救助效果。

三、学习内容

  1. 生活救助制度概述

    课程门户-章节详情


  2. 我国生活救助制度

    课程门户-章节详情

  3. 学习大纲

    第二章 生活保障制度

    第一节 最低生活保障制度概述

    一、最低生活保障制度的含义

    二、最低生活保障制度的作用

    三、最低生活保障制度的特征

    四、最低生活保障制度的原则

    第二节最低生活保障制度建立与发展

    一、城市居民最低生活保障制度的建立与发展

    二、农村居民最低生活保障制度的建立与发展

    第三节最低生活保障制度的基本内容

    一、最低生活保障的救助对象

    二、最低生活保障的责任主体

    三、最低生活保障的救助资金

    四、最低生活保障标准的确定

    五、最低生活保障的救助形式

    六、最低生活保障对象的管理

    第四节特困人员供养制度

    思考题:

    1、我国农村五保供养救助的基本内容是什么?

    2、我国城市三无人员的指的是哪些困难人员?

    320162月国务院提出《关于进一步健全特困人员救助供养制度的意见》对特困人员救助供养都作了哪些具体规定?