大学语文2024-2025(下)

刘霞云 赵娜 陶佳洁 胡清华 左凡 王立峰 张与弛

目录

  • 1 第一讲 绪论
    • 1.1 学习《大学语文》的意义
    • 1.2 “语文”的含义
    • 1.3 知识拓展1:《大学语文》的学习与相关哲学思想的辨识(具体内容见下面三点)
      • 1.3.1 中西方哲学的差异
      • 1.3.2 近现代中国哲学史述评
      • 1.3.3 国学入门典籍推荐
    • 1.4 知识拓展2:《大学语文》的学习与相关语言文化知识的了解(具体内容见下面两点)
      • 1.4.1 方言与文化
      • 1.4.2 中国文化的差异
    • 1.5 知识拓展3:《大学语文》的学习与相关文学史观念的树立(具体内容见下文三点)
      • 1.5.1 “语文”与文学革命
      • 1.5.2 一代有一代之文学
      • 1.5.3 拓展阅读:第十六集《诸子百家》
  • 2 第二讲《道德经》五则
    • 2.1 老子简介
    • 2.2 《道德经》简介
    • 2.3 拓展阅读1:《道德经》全文(上)
    • 2.4 拓展阅读2:《道德经》全文(下)
    • 2.5 老子的思想(一)
    • 2.6 老子的思想(二)
    • 2.7 写作背景
    • 2.8 课文释义
    • 2.9 知识拓展1:儒道异同
    • 2.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《品读道家智慧》
    • 2.11 知识拓展3:国家精品在线课程:《道德经》
    • 2.12 课件PPT
    • 2.13 线上自测
  • 3 第三讲《论语》六则
    • 3.1 孔子简介
    • 3.2 知识拓展1:孔子的克己复礼
      • 3.2.1 中国文化重礼的特质
      • 3.2.2 孔子复周礼的主张
      • 3.2.3 复周礼的两大意义(上)
      • 3.2.4 复周礼的两大意义(下)
      • 3.2.5 孔子复周礼主张对中国文化的奠基性贡献
    • 3.3 知识拓展2:孔子的仁者爱人
      • 3.3.1 孔子仁学思想的基本内容(上)
      • 3.3.2 孔子仁学思想的基本内容(下)
      • 3.3.3 孔子仁学的诠释和评价(上)
      • 3.3.4 对孔子仁学的诠释和评价(下)
    • 3.4 知识拓展3:孔子的贵学重教
    • 3.5 《论语》简介
    • 3.6 课文释义
    • 3.7 拓展赏析:电影《孔子》
    • 3.8 知识拓展4:国家精品在线课程:《<论语>教育智慧品绎》
    • 3.9 知识拓展5:国家精品在线课程:《论语珠玑》
    • 3.10 课件PPT
    • 3.11 线上自测
  • 4 第四讲《世说新语·任诞》
    • 4.1 《世说新语》简介
    • 4.2 时代背景与成语故事
    • 4.3 服丧饮酒
    • 4.4 阮籍别嫂
    • 4.5 醉眠妇侧
    • 4.6 阮籍葬母
    • 4.7 刘伶病酒
    • 4.8 知识拓展1:  论《世说新语》和晋人的美
    • 4.9 知识拓展2:国家精品在线课程:《<世说新语>的国学密码解析》
    • 4.10 知识拓展3:国家精品在线课程:《<世说新语>导读》
    • 4.11 知识拓展4:微课《世说新语中的魏晋风度》
    • 4.12 课件PPT
    • 4.13 线上自测
  • 5 第五讲《长干行》
    • 5.1 作者简介
    • 5.2 诗歌解题
    • 5.3 写作背景
    • 5.4 课文朗读与赏析
    • 5.5 主题述评
    • 5.6 艺术特点分析
    • 5.7 相关评论
    • 5.8 意象分析
    • 5.9 知识拓展: 同题对比:长干行与长干曲
      • 5.9.1 崔颢的长干曲赏析
      • 5.9.2 长干曲与长干行的比较鉴赏
    • 5.10 拓展欣赏1:诗朗诵《上李邕》
    • 5.11 拓展欣赏2 诗朗诵:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
    • 5.12 拓展欣赏3:微课《崔颢:长江边上的一次美丽邂逅》
    • 5.13 拓展欣赏4:微课《李白:盛唐金陵“网红地”的爱情故事》
    • 5.14 拓展资料:长干古城现身
    • 5.15 课件PPT
    • 5.16 线上自测
  • 6 第六讲《段太尉逸事状》
    • 6.1 作者简介
    • 6.2 译文对照
    • 6.3 文体特点
    • 6.4 写作意图
    • 6.5 《勇服郭晞》
    • 6.6 《仁愧焦令谌》
    • 6.7 《节显治事堂》
    • 6.8 艺术特色
    • 6.9 知识拓展:《正气歌》
    • 6.10 课件PPT
    • 6.11 线上自测
  • 7 第七讲《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》
    • 7.1 作者简介
    • 7.2 写作背景
    • 7.3 第一首 释义
    • 7.4 第二首 释义
    • 7.5 第三首 释义
    • 7.6 第四首 释义
    • 7.7 第五首 释义
    • 7.8 艺术特色
    • 7.9 知识拓展1: 微课《临江仙·夜归临皋》
    • 7.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《走近苏东坡》
    • 7.11 课件PPT
    • 7.12 线上自测
  • 8 第八讲《沈园二首》
    • 8.1 作者简介
    • 8.2 写作背景
    • 8.3 《沈园》其一
    • 8.4 《沈园》其二
    • 8.5 拓展欣赏:视频《钗头凤》
    • 8.6 知识拓展1:国家精品在线课程:《中华传统家教家风》
    • 8.7 知识拓展2:国家精品在线课程:《大学语文》
    • 8.8 课件PPT
    • 8.9 线上自测
  • 9 第九讲《婴宁》
    • 9.1 作者简介
    • 9.2 《聊斋志异》简介
    • 9.3 写作背景
    • 9.4 译文对照
    • 9.5 艺术特色
    • 9.6 主题思想
    • 9.7 拓展欣赏:电 影《婴宁》
    • 9.8 知识拓展:国家精品在线课程:《聊斋志异中的爱恨情仇》
    • 9.9 课件PPT
    • 9.10 线上自测
  • 10 第十讲《咏史》
    • 10.1 作者简介
    • 10.2 文学思想
    • 10.3 写作背景
    • 10.4 内容述评
    • 10.5 艺术特色
    • 10.6 知识拓展:《己亥杂诗315首》
    • 10.7 课件PPT
    • 10.8 线上自测
  • 11 第十一讲《风波》
    • 11.1 作者简介+视频《山河岁月》
    • 11.2 写作背景+视频《觉醒年代》
    • 11.3 故事梳理
    • 11.4 人物分析
    • 11.5 主题思想
    • 11.6 艺术特色
    • 11.7 深度解析
    • 11.8 知识拓展1:《呐喊》
    • 11.9 知识拓展2:国家精品在线课程:《鲁迅十五讲》
    • 11.10 知识拓展3:微课《从新青年看新文化》
    • 11.11 课件PPT
    • 11.12 线上自测
  • 12 第十二讲《过客》
    • 12.1 作者简介(续)+“亚洲网络梗王”鲁迅视频
    • 12.2 写作背景
    • 12.3 课文朗读
    • 12.4 主题思想
    • 12.5 结构分析
    • 12.6 人物分析
    • 12.7 艺术特色
    • 12.8 深度解析+视频《过客讲解》+视频钱理群讲座
    • 12.9 知识拓展1:书籍《野草集》+说唱版《野草》
    • 12.10 知识拓展2:国家精品在线课程:《中国现代文学名著选讲》
    • 12.11 知识拓展3:《野草》创作的缘起
    • 12.12 课件PPT
    • 12.13 新建目录
    • 12.14 线上自测
  • 13 第十三讲《竹林的故事》
    • 13.1 作者简介及相关知识了解
    • 13.2 写作背景
    • 13.3 内容述评
    • 13.4 人物形象
    • 13.5 艺术特色
    • 13.6 深度解析
    • 13.7 知识拓展1:废名的叙事特点与主题倾向
    • 13.8 知识拓展2:京派小说与废名思想
    • 13.9 知识拓展3:关于废名的相关评论
    • 13.10 知识拓展4:国家精品在线课程:《中国现代文学名著选讲》_
    • 13.11 课件PPT
    • 13.12 线上自测
  • 14 第十四讲《断魂枪》
    • 14.1 作者简介
    • 14.2 写作背景
    • 14.3 内容述评
    • 14.4 人物分析
    • 14.5 艺术特色
    • 14.6 拓展欣赏1民族团结·木兰辞诵读
    • 14.7 拓展欣赏2民族团结·我梦见无边无际的草原 诵读
    • 14.8 知识拓展1:晚清中西文化选择的论战
    • 14.9 知识拓展2:《断魂枪》的文化反思
    • 14.10 知识拓展3:老舍的经典语录
    • 14.11 知识拓展4:微课《断魂枪:中华传统文化何去何从的隐忧与期愿》
    • 14.12 知识拓展5: 国家精品在线课程:《走近老舍》
    • 14.13 课件PPT
    • 14.14 线上自测
  • 15 第十五讲《俄狄浦斯王》
    • 15.1 作者简介
    • 15.2 故事梗概
    • 15.3 创作背景
    • 15.4 作品主题
    • 15.5 艺术特色
    • 15.6 审美内涵
    • 15.7 故事线索
    • 15.8 悲剧分析
    • 15.9 拓展欣赏:视频《古希腊戏剧》
    • 15.10 知识拓展1:中国大学MOOC:《外国文学经典导读》
    • 15.11 知识拓展2:《电影中的疫叙事》
    • 15.12 《俄狄浦斯王》原文
    • 15.13 课件PPT
    • 15.14 线上自测
老子简介

                      老子

老子,据称是《老子》作者,但其生平不可考。《史记·老子韩非列传》中记了三个老子,可见司马迁也不知哪个才是作《老子》的老子。一般所说的老子是《老子韩非列传》中所记的第一个,姓李,名耳,字聃。楚国苦县(今属河南省周口市鹿邑县)曲仁里人。

根据现在的研究,可知《老子》并非一人一时所作,而是前后不断有人增删修改所成。从押韵情况看,部分词句所押为战国时韵,可知定本成书不早于战国。《韩非子》有《解老》《喻老》两篇,专释《老子》,可推知《韩非子》该两篇成书之时,此书大抵已称作《老子》行世。1993年郭店出土战国楚简,其中有一部分即《老子》文本。

《老子》一称《道德经》,但称《道德经》不知始于何时。《隋书·经籍志》说西汉扬雄《蜀王本纪》载“老子为关尹喜著《道德经》”。然而杨雄是否著《蜀王本纪》或者杨雄是否写过这句话都存疑。《汉书·杨雄传》《汉书·艺文志》都没有记杨雄作《蜀王本纪》。《汉书·艺文志》脱胎于刘歆《七略》,刘歆与杨雄是密友,而逝世晚于杨雄,杨雄若著《蜀王本纪》,《汉书》似不应失载。又有所谓刘向《列仙传》记“老子著书,作《道德经》上下二卷”。刘向是刘歆之父,但《四库全书总目》已考证该《列仙传》是伪书。有种说法称汉景帝称《老子》为经,而魏源也早已批判此说法为“臆造”。

唐朝自命李耳后代,故尊崇老子与《老子》,《史记》里老子列传被挪至列传第一篇,唐太宗命人梵译《老子》,唐玄宗尊此书为《道德真经》。

《老子》成书情况和流传情况都比较复杂。现在通行本主要有三种或四种,究竟三还是四各人见解不同,但流传最广泛的是王弼注本和河上公章句本。后者全称《汉河上公老子道德经章句》,是河上公为《老子》作的注,《老子》正文附在上面。河上公又称河上丈人,姓名不详,时代不详。此本多流传于道教徒及下层民众中。王弼注本则历来受学者所好。王弼是魏晋玄学家,其注《老子》,并非从语文学出发,力图恢复《老子》的本义,而实在是借《老子》阐发自己的哲学主张。

1973年长沙马王堆汉墓出土了两种帛书《老子》,称帛书甲乙本。甲本不避讳“邦”字,而乙本避讳,大概甲本抄写于刘邦称帝之前。两本都残破,即使互相补充,也仍有不少文句残缺。与今本《老子》八十一章相比,乙本未分章,甲本虽有分章符号,但也不是八十一章;另外,今本中称为《道经》的部分在前,称为《德经》的部分在后,而帛书本则反之。

1993年出土的郭店简本里有三种《老子》,称甲乙丙本,是现在已知的《老子》最早文本,所见内容约为今本五分之二。这些内容基本上是当时《老子》的全部内容,还是摘抄的部分内容,迄无定论。郭店本三种也未分章,次序与今本也有差异。内容上最突出的,是不像今本那样猛烈地抨击儒家。

2009年北京大学受捐赠,得到一部《老子》竹简,有完整简218枚,约5300字。这是目前所知最完整的汉以前古本,约写于汉武帝时,自己分了“老子上经”“老子下经”,分别对应今本的《德经》与《道经》。北京大学本有分章符号,但分章情况不同于今本。

《老子》历来有很多人注解,远不止于上举王弼注、河上公章句。吕思勉《经子解题》谓此书“即不看注,义亦可通;而一看注,则有时反至茫昧;初学读此书,可但涵咏本文,求其义理。诸家之注,一览已足,不必深求也”。《汉书·艺文志》论道家为“君人南面之术”。马王堆与甲乙本《老子》同出的,还有《黄帝书》等,其中许多文句与法家《慎子》《韩非子》等相合。以往多以为黄老不过是道家的代称而已,现在有学者认为黄老道是道家的一个派别。所以汉前期用黄老之术,恐怕也不是以前很多人所想象的那样主张单纯地放任自由。关于当时人对道家或《老子》的评价,还可看《庄子·天下》。《汉书·艺文志·诸子略》不仅针对道家,也针对儒家等主要学派有所批评。课文收录了《汉书·艺文志·诸子略》,有兴趣的同学可自行阅读。