知识目标：学生能够掌握《一年级》的基础动作，流畅完成舞蹈组合，提升肢体表现力与节奏感。

技能目标：通过模仿练习、分组合作、激发学生对校园生活的热爱，培养独立成长意识与尊师重道的品德。

课程思政：引导学生感受舞蹈与校园生活融合的艺术魅力，学会用表情和动作传递积极向上的情感。

【讲解与训练】

1.欣赏音乐，辨认音乐节奏动律

2.掌握舞蹈风格特点，要求动作规范，手脚协调

3.能够唱跳结合完成整段舞蹈作品

重点动作：

 准备姿势：双脚分开与肩同宽，双手自然下垂。

动作要领：听到“太阳好像妈妈”，双手从身体两侧向上抬起，举过头顶，然后向身体两侧伸展，形成一个大弧形，手指张开，就像太阳散发的光芒 。手臂伸展时要尽量伸直，感受太阳的温暖与力量，保持这个姿势3拍。

• 动作二：成长祈愿

完成太阳光芒动作后：双手慢慢从两侧落下，在身前轻轻抱住自己，身体微微下蹲，然后再慢慢起身，同时双手向上轻轻托起，好像在托着自己慢慢长大 。起身时，头部微微后仰，眼睛看向天空，脸上带着期待、渴望长大的表情，动作持续4拍，表现出对成长的向往。

第三段：“老师辛苦啦！我像小小的树苗，大树弯着腰，守护我慢慢长高”

• 动作一：感恩老师

准备姿势：双脚并拢，身体站直。

动作要领：当唱到“老师辛苦啦”，双手在身前交叠，右手在上，左手在下，手指自然并拢，然后深深鞠躬，鞠躬时身体弯曲的角度大约在90度左右，停顿3拍后起身，同时双手向两侧微微展开，做出感恩的动作，表达对老师的感激之情 。

• 动作二：树苗成长

紧接感恩动作：双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，双手握拳，放在身体两侧，拳心向内，模仿小树苗的样子 。然后，身体慢慢向上伸展，同时双手沿着身体两侧向上伸直，手指逐渐张开，就像小树苗努力生长 。在伸展过程中，膝盖慢慢伸直，感受身体的拉伸，表现出小树苗茁壮成长的状态。

• 动作三：大树守护

完成树苗成长动作后：站在原地，身体保持挺直，双手向上伸直，然后向身体两侧伸展，微微弯曲，就像大树的枝干 。接着，身体微微向前倾，做出弯腰的动作，好像大树弯着腰在守护小树苗 。眼睛温柔地看着前方的“小树苗”（可以是自己想象的，也可以是其他同学扮演的小树苗），保持这个姿势4拍，展现出大树对小树苗的守护。

课后练习完整舞蹈动作，注意表情管理，在表演时加入笑容、眼神交流，灿烂笑容。