目录

  • 1 师范生教学技能综合训练教学安排
    • 1.1 教学团队
    • 1.2 师范生教学技能综合训练教学大纲
    • 1.3 实训安排与成绩评定
    • 1.4 实训前注意事项
    • 1.5 名师指导
  • 2 中学生物学教材和课程标准研读分析
    • 2.1 新课标
  • 3 说课技能
    • 3.1 说课技能
    • 3.2 说课模板
    • 3.3 说课技能展示
  • 4 教案撰写
    • 4.1 教案模板
    • 4.2 教案展示
  • 5 课件制作
    • 5.1 让你的PPT会说话
    • 5.2 课件模板
    • 5.3 课件展示
    • 5.4 多媒体课件评分标准
  • 6 微课制作
    • 6.1 微课展示
    • 6.2 微课作品评分标准
  • 7 课堂教学实训
    • 7.1 导入技能
    • 7.2 语言技能
    • 7.3 提问技能
    • 7.4 讲解技能
    • 7.5 变化技能
    • 7.6 强化技能
    • 7.7 演示技能
    • 7.8 板书技能
    • 7.9 结束技能
    • 7.10 课堂组织技能
    • 7.11 板画技能
    • 7.12 组织讨论技能
    • 7.13 评课技能
    • 7.14 优秀老师教学案例
    • 7.15 微型课获奖案例
    • 7.16 教学技能评分细则
  • 8 新教师新征程
    • 8.1 致教师:新学期,更新自己、爱惜自己、审视自己、沉淀自己
    • 8.2 可用于导入和结束的让人震撼的话
    • 8.3 课程目标达成度调查
      • 8.3.1 课程评价
实训前注意事项

  1.着装问题:穿着随意,不符合教师的着装规范。

仪容仪表总体要求:整洁、大方、得体,符合中学生教师身份。互评互练就开始着正装。

仪容仪表细则:

(1)发型要求:①男生发型:不留长发,不烫发、不染发、不留怪发,做到前不遮眉、旁不遮耳、后不触衣领,侧鬓不过腮。②女生发型:理运动短发或扎马尾辫,前额刘海不过眉,不烫发、染发,不披头散发。

(2)服装要求:统一全身内外均着装职业装,短裤、背心、露洞裤不允许出现在教室中。

(3)配饰要求:①不涂脂抹粉②不佩戴耳环、戒指、手链等饰物③不纹身、不染指甲。

  2.教态问题:

       (1)一直背对学生的。

       (2)一直偷看课件,偷感十足。

       (3)双手交叉放于胸前,紧张感十足。

       (4)一直弯腰点鼠标,腰塌站不直。

       (5)站在一个位置,一动不动。

   3.课件制作问题

        (1)不按要求下载课件封面,自成一派。

        (2)课件制作没条理、纯文字,缺少可看性。

        (3)作业课件制作按16:9格式,一到考试就4:3。

        (4)重点不突出,比如说课中最重要的教学过程一笔带过。

        (5)说课课件中大量用说XX,说XX,你的展示就是在说课,不用再大量写上说什么了。

        (6)做课件不看课标,教学目标制定随心所欲。

    4.微课制作问题

         (1)清晰度不够,至少720吧。

         (2)不会将课件转图片,并按要求制作视频片头。

         (3)拍摄视频抖的让人看着难受。

         (4)声音小的听不清楚。

         (5)视频不会后期制作,拍两段不会拼成一段。