目录

  • 1 课程思政
    • 1.1 抗疫精神
    • 1.2 奋斗精神
    • 1.3 硬骨头精神
    • 1.4 工匠精神
    • 1.5 斗争精神
    • 1.6 大学生创新能力培养与提高
    • 1.7 增强核心竞争力
  • 2 课程导读
    • 2.1 绪论
    • 2.2 本课程内容概要
  • 3 逻辑代数基础
    • 3.1 本章重要知识点梳理
    • 3.2 数制与编码
    • 3.3 逻辑变量及基本运算
    • 3.4 逻辑函数及标准形式
    • 3.5 逻辑代数的主要定理及常用公式
    • 3.6 逻辑函数的代数化简
    • 3.7 逻辑函数的卡诺图化简
    • 3.8 具有无关项的逻辑函数的化简
    • 3.9 小结
    • 3.10 同步练习
    • 3.11 课外延伸知识拓展
  • 4 组合线路的分析
    • 4.1 本章重要知识点梳理
    • 4.2 逻辑门电路的外特性
    • 4.3 组合线路分析方法
    • 4.4 加法器
    • 4.5 译码器
    • 4.6 数据选择器和奇偶校验器
    • 4.7 小结
    • 4.8 同步练习
    • 4.9 课外延伸知识拓展
  • 5 组合线路的设计
    • 5.1 本章重要知识点梳理
    • 5.2 组合线路的设计方法概述
    • 5.3 中小规模集成电路的设计
    • 5.4 应用MSI功能块的组合线路设计
    • 5.5 小结
    • 5.6 同步练习
  • 6 时序线路的分析
    • 6.1 本章重要知识点梳理
    • 6.2 时序线路概述
    • 6.3 触发器的外特性
      • 6.3.1 基本RS 触发器
      • 6.3.2 同步触发器
      • 6.3.3 D锁存器
      • 6.3.4 主从RS触发器
      • 6.3.5 主从JK触发器
    • 6.4 触发器的逻辑功能及其描述方法
    • 6.5 时序线路的分析方法
    • 6.6 时序线路--寄存器
    • 6.7 时序线路--计数器
    • 6.8 第4章 小结
    • 6.9 第4章 同步练习
    • 6.10 课外延伸知识拓展
  • 7 时序线路的设计
    • 7.1 本章重要知识点梳理
    • 7.2 同步时序线路设计方法概述
    • 7.3 时序线路的设计方法
    • 7.4 状态表化简状态编码
    • 7.5 同步练习
    • 7.6 小结
    • 7.7 课外延伸知识拓展
  • 8 数字逻辑实验指南
    • 8.1 Multisim软件及安装教程
    • 8.2 了解实验过程及实验要求
    • 8.3 软件功能介绍
    • 8.4 实验1  Multisim软件应用--- 逻辑函数化简与变换
    • 8.5 实验2 门电路逻辑功能测试
    • 8.6 实验3  译码器的应用
      • 8.6.1 显示译码器功能介绍
      • 8.6.2 字信号发生器介绍
    • 8.7 实验4 组合逻辑电路设计
    • 8.8 实验5 触发器功能测试及应用
    • 8.9 实验6 存储器设计
    • 8.10 实验报告模板
  • 9 练习题解
    • 9.1 练习1题解
    • 9.2 练习2题解
    • 9.3 练习3题解
    • 9.4 练习4题解
    • 9.5 练习5题解
  • 10 拓展实训设计课题
    • 10.1 LED闪烁设计
    • 10.2 广告灯设计
    • 10.3 交通灯控制电路设计
    • 10.4 智能电子抢答器设计
    • 10.5 火焰报警
  • 11 主要参考教材
    • 11.1 数字逻辑实用教程
    • 11.2 Verilog HDL与FPGA数字系统设计
    • 11.3 数字电子技术基础(第六版)
    • 11.4 数字电子技术仿真实验教程
    • 11.5 数字逻辑电路习题实验与实训
  • 12 拓展知识与资源
    • 12.1 如何学好进制初探
    • 12.2 格雷码与二进制转换
    • 12.3 条形码中的数学奥秘
    • 12.4 数字电路中卡诺图的更多应用研究
    • 12.5 数字电路中卡诺图的灵活应用
    • 12.6 多变量逻辑函数的卡诺图化简方法
    • 12.7 基于数字电路竞争与冒险的仿真分析
    • 12.8 状态编码对卡诺图化简法的影响研究
    • 12.9 基于CDIO与慕课的高速数字电路设计
    • 12.10 电子技术的应用
    • 12.11 创意型数字逻辑设计实验
  • 13 基于Arduino的思维拓展
    • 13.1 了解Arduino底盘设计原理
    • 13.2 色环电阻识别方法
    • 13.3 红外遥控编码与蜂鸣器报警
    • 13.4 蓝牙模块
    • 13.5 光敏与热敏电阻
    • 13.6 数码管的实现
    • 13.7 超声波避障与LED测距实验
    • 13.8 继电路与火焰报警
    • 13.9 电路图和L293D内部等效图
  • 14 好网站推荐
    • 14.1 51黑电子论坛
  • 15 数字逻辑课程设计
    • 15.1 8路抢答器设计与仿真
      • 15.1.1 仿真演示以及整体讲解
      • 15.1.2 抢答电路设计
      • 15.1.3 倒计时电路设计
      • 15.1.4 分层电路设计
      • 15.1.5 74 LS148级联
      • 15.1.6 课程实验报告模板
51黑电子论坛

http://www.51hei.com/bbs/mcu-Arduino-1.html

1课:单片机简叙

1.单片机可以做什么?
   目前单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。小到电话,玩具,手机,各类刷卡机,电脑键盘,彩电,冰箱,空调,电磁炉,大到汽车,工业自动控制,机器人,导弹导航装置,甚至是美国的火星车,这些设备里面都含有一个或者多个单片机 。单片机的数量不仅远超过PC机,甚至比人类的数量还要多。因此,单片机的学习、开发与应用将造就一大批软硬件工程师。

 

2. 学习单片机需要哪些基本条件?
   模拟电路,数字电路基础,对C语言或汇编语言有一定的了解。当然,这些也可以在学习过程中掌握。对此这套教程均有讲解.
  硬件条件的话:电脑一台,实验开发平台一套。

3、单片机的结构
   一台能够工作的计算机要有这样几个部份构成:CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储-内存)、ROM(程序存储)、输入/输出设备(例如:串行口、并行输出口等)。在个人计算机上这些部份被分成若干块芯片,安装一个称之为主板的印刷线路板上。而在单片机中,这些部份,全部被做到一块集成电路芯片中了,所以就称为单片机。

   单片机是一种控制芯片,一个微型的计算机,而加上晶振,存储器,地址锁存器,逻辑门,七段译码器(显示器),按钮(类似键盘),扩展芯片,接口等那是单片机系统。

  天!PC中的CPU一块就要卖几千块钱,这么多东西做在一起,还不得买个天价!再说这块芯片也得非常大了。

  不,价格并不高,从1元人民币到几十元人民币,体积也不大,一般用40脚封装,当然功能多一些单片机也有引脚比较多的,如68引脚,功能少的只有10多个或20多个引脚,有的甚至只8只引脚。

为什么会这样呢?

  功能有强弱,打个比方,市场上面有的组合音响一套才卖几百块钱,可是有的一台功放机就要卖好几千。另外这种芯片的生产量很大,技术也很成熟,51系列的单片机已经做了十几年,所以价格就低了。

  既然如此,单片机的功能肯定不强,干吗要学它呢?话不能这样说,实际工作中并不是任何需要计算机的场合都要求计算机有很高的性能,一个控制电冰箱温度的计算机难道要动用一台台式电脑不成?应用的关键是看是否够用,是否有很好的性能价格比。所以8051出来十多年,依然没有被淘汰,还在不断的发展中。

4、MCS51单片机和8051、8031、89C51等的关系
   我们平常老是讲8051,又有什么8031,现在又有89C51,89s51它们之间究竟是什么关系?

   MCS51是指由美国INTEL公司(对了,就是大名鼎鼎的INTEL)生产的一系列单片机的总称,这一系列单片机包括了好些品种,如8031,8051,8751,8032,8052,8752等,其中8051是最早最典型的产品,该系列其它单片机都是在8051的基础上进行功能的增、减、改变而来的,所以人们习惯于用8051来称呼MCS51系列单片机,而8031是前些年在我国最流行的单片机,所以很多场合会看到8031的名称。INTEL公司将MCS51的核心技术授权(卖)给了很多其它公司,所以有很多公司在做以8051为核心的单片机,当然,功能或多或少有些改变,以满足不同的需求,其中89C51就是这几年在我国非常流行的单片机,以后我们将用89C51单片机来完成一系列的教学实验。并会不定期在 http://www.51hei.com 更新和修正,如有错误请在本文评论中批评指正.

5.该学汇编还是学C语言? 
   掌握用C语言单片机编程很重要,毕竟C容易写,可读性强,可移植性强。但是光会C语言也还是不够的,你还得了解汇编,实际上不是了解汇编指令,而是为了了解单片机的体系结构。可以肯定的说,最好的C语言单片机工程师都是从汇编走出来的编程者,所以我以为学习单片机,先学点汇编是必要的,但在以后的开发中主要用C语言,所以本系列教程将兼顾汇编和c两种语言.学习中有问题可联系笔者:胡琴,QQ:550395312  手机:15173607302