马克思主义基本原理

王经北、邓永芳、赖晓鹏、刘月岭、黄建都等

目录

  • 1 你了解马克思主义吗
    • 1.1 什么是马克思主义
    • 1.2 马克思主义是如何创立的
    • 1.3 马克思主义有何与众不同
    • 1.4 马克思主义给中国带来了什么(引用资源)
    • 1.5 作业
    • 1.6 课外阅读
  • 2 世界的本质是什么
    • 2.1 哲学的基本问题及派别
    • 2.2 物质是什么(引用资源)
    • 2.3 意识的起源与本质
    • 2.4 物质与意识的辩证关系
  • 3 世界是怎样的?
    • 3.1 本质与现象
    • 3.2 必然与偶然
    • 3.3 规律之一:对立统一(引用资源)
    • 3.4 矛盾的特殊性及其方法论
    • 3.5 规律之二:质量互变(引用资源)
    • 3.6 辨证否定观及其意义
    • 3.7 作业
  • 4 人类的活动:实践与认识
    • 4.1 实践的本质
    • 4.2 如何理解实践与认识的关系(引用资源)
    • 4.3 认识的本质是什么?(引用资源)
    • 4.4 感性认识与理性认识
    • 4.5 什么是真理
    • 4.6 真理的客观性
    • 4.7 真理的检验标准
    • 4.8 作业
  • 5 人类社会是怎样的
    • 5.1 人类社会的基本构成:社会存在与社会意识
    • 5.2 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
    • 5.3 经济基础与上层建筑的矛盾运动
    • 5.4 阶级斗争在阶级社会发展中的作用
    • 5.5 科学技术的社会作用
    • 5.6 人民群众在创造历史过程中的决定作用
    • 5.7 个人在社会历史中的作用
    • 5.8 作业
  • 6 资本主义有何与众不同
    • 6.1 商品及其二因素
    • 6.2 货币有哪些职能?(引用资源)
    • 6.3 价值规律
    • 6.4 以私有制为基础的商品经济的矛盾
    • 6.5 科学认识马克思劳动价值观
    • 6.6 劳动力商品(引用资源)
    • 6.7 剩余价值生产的方法
    • 6.8 资本主义经济危机
    • 6.9 作业
  • 7 资本主义的发展及其趋势
    • 7.1 资本主义从自由竞争到垄断
    • 7.2 垄断条件下竞争的特点
    • 7.3 垄断资本在世界范围内的扩张
    • 7.4 经济全球化及其后果
    • 7.5 二战后资本主义新变化(引用资源)
    • 7.6 当代资本主义生产资料所有制的新变化案例分析
    • 7.7 资本主义的历史地位
    • 7.8 社会主义代替资本主义的必然性
    • 7.9 作业
  • 8 科学社会主义
    • 8.1 科学社会主义的一般原则
    • 8.2 经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性
    • 8.3 预测未来社会的科学方法
    • 8.4 共产主义社会的基本特征
    • 8.5 为什么说共产主义的实现是历史发展的必然趋势?(引用资源)
    • 8.6 作业
    • 8.7 课外阅读
物质是什么(引用资源)
  • 1 视频
  • 2 章节测验​


“缸中之脑”是1981年希拉里·普特南(Hilary Putnam)在他的《理性,真理与历史》(Reason、Truth、and History)一书中,阐述的假想。

“一个人(可以假设是你自己)被邪恶科学家施行了手术,他的脑被从身体上切了下来,放进一个盛有维持脑存活营养液的缸中。脑的神经末梢连接在计算机上,这台计算机按照程序向脑传送信息,以使他保持一切完全正常的幻觉。对于他来说,似乎人、物体、天空还都存在,自身的运动、身体感觉都可以输入。这个脑还可以被输入或截取记忆(截取掉大脑手术的记忆,然后输入他可能经历的各种环境、日常生活)。他甚至可以被输入代码,‘感觉’到他自己正在这里阅读一段有趣而荒唐的文字。”

这个思想实验常被引用来论证一些哲学,如知识论、怀疑论、唯我论和主观唯心主义。一个简单的论证如下:因为缸中之脑和头颅中的大脑接收一模一样的信号,而且这是他唯一和环境交流的方式,从大脑中角度来说,它完全无法确定自己是颅中之脑还是缸中之脑。如果是前者,那它的想法是正确的,他确实走在大街上或者在划船。如果是后者,那它就是错误的,它并没有在走路或划船,只是接收到了相同的电信号而已。一个大脑无法知道自己是在颅中还是缸中,因此这世间的一切可能都是虚假的、虚妄的。那么什么是真实?

从生物学的角度讲,个体对于客观存在的认知或判别取决于他所接收的刺激,假设缸中脑生成一系列“测试用”反应用于检测自身的认知,同时“系统”又能及时给予相应的刺激作为回应,此时问题的结症就不在于缸中脑对于世界的认知,而在于“观察者”自身对于世界的认知。自身存在的客观性被质疑,在一个完全由“刺激”创造的“意识世界”中将形成一个悖论。