综合商务英语 (二）

赵紫君、匡颖、彭祥英

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 （开学前必读）学习方法指南
    • 1.2 教学大纲
    • 1.3 教学日历
    • 1.4 教学设计和考核方式
    • 1.5 演讲技巧和评分标准
  • 2 语音学习任务
    • 2.1 Phonetic Symbol
  • 3 Unit 1 The business of Language and the language of business
    • 3.1 导学任务单
    • 3.2 Activation
    • 3.3 Text I A World Empire by Other Means
    • 3.4 Text I Language Exercise and Further Discussion
    • 3.5 Text I 补充学习 I
    • 3.6 Text I 补充学习 II
    • 3.7 Text II Talking Business? Watch your language
    • 3.8 Grammar and Exercise
    • 3.9 项目任务（1）优秀视频展示
    • 3.10 第一单元知识点整理
  • 4 Unit 2 Bridging the Cross-cultural Gap
    • 4.1 导学任务单
    • 4.2 Activation
    • 4.3 Activation-补充
    • 4.4 Text II 课前任务
    • 4.5 Text II How to Negotiate Across Culture
    • 4.6 Quiz on Text II
    • 4.7 Text II 补充学习
    • 4.8 Text III
    • 4.9 Text III 补充学习
    • 4.10 Grammar and Exercise
  • 5 Unit 3 College Education
    • 5.1 导学任务单
    • 5.2 Activation
      • 5.2.1 “习总书记谈大学之道”翻译题中的近义词辨析学生讲解视频
    • 5.3 Text I Warm-up Activities
    • 5.4 Text I 自学内容
    • 5.5 Text I Part I 课上任务
    • 5.6 Text I Part II 课上任务
    • 5.7 Text I Part III 课上任务
    • 5.8 Text I-III参考译文
    • 5.9 Quiz on Text I
    • 5.10 微课视频学习
    • 5.11 Text III
    • 5.12 Grammar
    • 5.13 Writing skills
  • 6 Unit 6 A Flat World
    • 6.1 导学任务单
    • 6.2 Activation 1
    • 6.3 Activation 2
    • 6.4 Text I -Structure Analysis
    • 6.5 Text I-Part 1
    • 6.6 Text I- Part 2
    • 6.7 Text I -Part 3
    • 6.8 Text I -Part 4
    • 6.9 Text I - Part 5
    • 6.10 Overview of Text I
    • 6.11 Complementary learning of Text I
    • 6.12 Glocalization
    • 6.13 Grammar
    • 6.14 Writing
    • 6.15 Intercultural Business Communication Skills
  • 7 Unit 7 Is There a Golden Rule in Business?
    • 7.1 导学任务单
    • 7.2 Activation
    • 7.3 Text II Pre-reading Tasks
    • 7.4 Text II Notes
    • 7.5 Text II Comprehension Check
    • 7.6 Unit 7 Text translation
    • 7.7 Case Study
  • 8 Unit 8 Economy and Trade in a Changing World
    • 8.1 导学任务单
  • 9 专四辅导
    • 9.1 Cloze
  • 10 优秀作品展示区
    • 10.1 模仿
    • 10.2 作文
    • 10.3 项目任务
    • 10.4 复杂句分析
  • 11 TEM-4 专项语法
    • 11.1 第一节
    • 11.2 第二节
    • 11.3 第三节
    • 11.4 第四节
    • 11.5 第五节
    • 11.6 第六节
    • 11.7 第七节
    • 11.8 第八节
    • 11.9 第九节
    • 11.10 第十节
    • 11.11 第十一节
    • 11.12 第十二节
    • 11.13 第十三节
    • 11.14 第十四节
    • 11.15 第十五节
    • 11.16 Test 1
导学任务单
  • 1 单元学习目标
  • 2 音频资料
  • 3 个人演讲
  • 4 小组演讲
  • 5 背诵段落

Theme: Business ethics, business ethics in different cultures

Objectives: By the end of the unit, students should be able to:

Knowledge:

(1) Language: 

  • recite topic related expressions and generally explain their meaning; 

  • understand and recognize the text organization and information classification

  • use topic related expressions to express opinions;

  • learn to write a good description of an object; 

  • master three major comparative structures in English.

(2) Culture:

  • learn to improve the intercultural business communication skills.

(3) Field Expertise: 

  • understand the definition of ethics and business ethics;

  • analyse the importance of ethics and business ethics;

Skills:

  • read for general ideas, specific information, implied meaning;

  • listen for gist and specific information;

  • discuss, survey, or present on given topic;

  • use English to solve listening, speaking and reading problems;

  • obtain critical thinking ability, interpersonal communication ability, independent learning ability;

Values: 

  • prevent cheating and promote academic integrity among students;

  • guide students to find real-world models who are good at taking social responsibilities and fulfill business ethics;

  • guide students to build higher level of moral standards for themselves.