章节导学
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1 学习目标与要点
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2 教学案例
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3 知识结构
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马克思主义学院教师
目录
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1 专题一 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
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1.1 章节导学
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1.2 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
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1.3 自学PPT
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1.4 章节测试
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1.5 拓展学习
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1.6 “一课三融”教学视频
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2 专题二 毛泽东思想及其历史地位
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2.1 章节导学
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2.2 第一节 毛泽东思想的形成和发展
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2.3 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
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2.4 第三节 毛泽东思想的历史地位
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2.5 自学PPT
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2.6 章节测试
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2.7 拓展学习
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2.8 “一课三融”教学视频
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3 专题三 新民主主义革命理论
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3.1 章节导学
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3.2 第一节 新民主主义革命理论形成的依据
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3.3 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
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3.4 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
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3.5 自学PPT
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3.6 章节测试
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3.7 拓展学习
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3.8 “一课三融”教学视频
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4 专题四 社会主义改造理论
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4.1 章节导学
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4.2 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
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4.3 第二节 社会主义改造道路和历史经验
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4.4 第三节 社会主义基本制度在中国的确立
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4.5 自学PPT
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4.6 章节测试
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4.7 拓展学习
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4.8 “一课三融”教学视频
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5 专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
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5.1 章节导学
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5.2 第一节 初步探索的重要理论成果
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5.3 第二节 初步探索的意义和经验教训
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5.4 自学PPT
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5.5 章节测试
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5.6 拓展学习
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5.7 “一课三融”教学视频
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6 专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展
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6.1 章节导学
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6.2 第一节 中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件
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6.3 第二节 中国特色社会主义理论体系形成发展过程
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6.4 自学PPT
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6.5 章节测试
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6.6 拓展学习
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6.7 “一课三融”教学视频
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7 专题七 邓小平理论
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7.1 章节导学
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7.2 第一节 邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
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7.3 第二节 邓小平理论的主要内容
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7.4 第三节 邓小平理论的历史地位
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7.5 自学PPT
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7.6 章节测试
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7.7 拓展学习
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7.8 “一课三融”教学视频
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8 专题八 “三个代表”重要思想
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8.1 章节导学
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8.2 第一节 "三个代表”重要思想的核心观点
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8.3 第二节 "三个代表”重要思想的主要内容
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8.4 第三节“三个代表"重要思想的历史地位
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8.5 自学PPT
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8.6 章节测试
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8.7 拓展学习
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8.8 “一课三融”教学视频
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9 专题九 科学发展观
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9.1 章节导学
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9.2 第一节 科学发展观的科学内涵
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9.3 第二节 科学发展观的主要内容
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9.4 第三节 科学发展观的历史地位
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9.5 自学PPT
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9.6 章节测试
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9.7 拓展学习
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9.8 “一课三融”教学视频
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10 专题十 本门课程微课教学资源库
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10.1 毛泽东思想活的灵魂——实事求是
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10.2 毛泽东思想活的灵魂——群众路线
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10.3 与“思想”对话——新民主主义文化是什么？
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10.4 与“现实”对话——怎样建设新民主主义文化？
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10.5 从广西“糖罐子”看邓小平理论的精髓
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10.6 从“水果王国”实践看社会主义本质论
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10.7 从广西千亿产业发展看社会主义改革开放理论
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10.8 “一课三融”教学视频系列
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