2025春毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义学院教师

目录

  • 1 专题一 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
    • 1.1 章节导学
    • 1.2 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
    • 1.3 自学PPT
    • 1.4 章节测试
    • 1.5 拓展学习
    • 1.6 “一课三融”教学视频
  • 2 专题二    毛泽东思想及其历史地位
    • 2.1 章节导学
    • 2.2 第一节    毛泽东思想的形成和发展
    • 2.3 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 2.4 第三节    毛泽东思想的历史地位
    • 2.5 自学PPT
    • 2.6 章节测试
    • 2.7 拓展学习
    • 2.8 “一课三融”教学视频
  • 3 专题三 新民主主义革命理论
    • 3.1 章节导学
    • 3.2 第一节    新民主主义革命理论形成的依据
    • 3.3 第二节    新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 3.4 第三节    新民主主义革命的道路和基本经验
    • 3.5 自学PPT
    • 3.6 章节测试
    • 3.7 拓展学习
    • 3.8 “一课三融”教学视频
  • 4 专题四 社会主义改造理论
    • 4.1 章节导学
    • 4.2 第一节    从新民主主义到社会主义的转变
    • 4.3 第二节    社会主义改造道路和历史经验
    • 4.4 第三节    社会主义基本制度在中国的确立
    • 4.5 自学PPT
    • 4.6 章节测试
    • 4.7 拓展学习
    • 4.8 “一课三融”教学视频
  • 5 专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 5.1 章节导学
    • 5.2 第一节    初步探索的重要理论成果
    • 5.3 第二节    初步探索的意义和经验教训
    • 5.4 自学PPT
    • 5.5 章节测试
    • 5.6 拓展学习
    • 5.7 “一课三融”教学视频
  • 6 专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展
    • 6.1 章节导学
    • 6.2 第一节    中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件
    • 6.3 第二节    中国特色社会主义理论体系形成发展过程
    • 6.4 自学PPT
    • 6.5 章节测试
    • 6.6 拓展学习
    • 6.7 “一课三融”教学视频
  • 7 专题七 邓小平理论
    • 7.1 章节导学
    • 7.2 第一节    邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
    • 7.3 第二节    邓小平理论的主要内容
    • 7.4 第三节    邓小平理论的历史地位
    • 7.5 自学PPT
    • 7.6 章节测试
    • 7.7 拓展学习
    • 7.8 “一课三融”教学视频
  • 8 专题八 “三个代表”重要思想
    • 8.1 章节导学
    • 8.2 第一节    "三个代表”重要思想的核心观点
    • 8.3 第二节    "三个代表”重要思想的主要内容
    • 8.4 第三节“三个代表"重要思想的历史地位
    • 8.5 自学PPT
    • 8.6 章节测试
    • 8.7 拓展学习
    • 8.8 “一课三融”教学视频
  • 9 专题九 科学发展观
    • 9.1 章节导学
    • 9.2 第一节    科学发展观的科学内涵
    • 9.3 第二节    科学发展观的主要内容
    • 9.4 第三节    科学发展观的历史地位
    • 9.5 自学PPT
    • 9.6 章节测试
    • 9.7 拓展学习
    • 9.8 “一课三融”教学视频
  • 10 专题十 本门课程微课教学资源库
    • 10.1 毛泽东思想活的灵魂——实事求是
    • 10.2 毛泽东思想活的灵魂——群众路线
    • 10.3 与“思想”对话——新民主主义文化是什么？
    • 10.4 与“现实”对话——怎样建设新民主主义文化？
    • 10.5 从广西“糖罐子”看邓小平理论的精髓
    • 10.6 从“水果王国”实践看社会主义本质论
    • 10.7 从广西千亿产业发展看社会主义改革开放理论
    • 10.8 “一课三融”教学视频系列
章节导学
  • 1 学习目标与要点
  • 2 教学案例
  • 3 知识结构


任务：请各小组收集农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的典型案例。