2025春毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义学院教师
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1 专题一 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
1.1 章节导学
1.2 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
1.3 自学PPT
1.4 章节测试
1.5 拓展学习
1.6 “一课三融”教学视频
2 专题二 毛泽东思想及其历史地位
2.1 章节导学
2.2 第一节 毛泽东思想的形成和发展
2.3 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
2.4 第三节 毛泽东思想的历史地位
2.5 自学PPT
2.6 章节测试
2.7 拓展学习
2.8 “一课三融”教学视频
3 专题三 新民主主义革命理论
3.1 章节导学
3.2 第一节 新民主主义革命理论形成的依据
3.3 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
3.4 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
3.5 自学PPT
3.6 章节测试
3.7 拓展学习
3.8 “一课三融”教学视频
4 专题四 社会主义改造理论
4.1 章节导学
4.2 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
4.3 第二节 社会主义改造道路和历史经验
4.4 第三节 社会主义基本制度在中国的确立
4.5 自学PPT
4.6 章节测试
4.7 拓展学习
4.8 “一课三融”教学视频
5 专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
5.1 章节导学
5.2 第一节 初步探索的重要理论成果
5.3 第二节 初步探索的意义和经验教训
5.4 自学PPT
5.5 章节测试
5.6 拓展学习
5.7 “一课三融”教学视频
6 专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展
6.1 章节导学
6.2 第一节 中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件
6.3 第二节 中国特色社会主义理论体系形成发展过程
6.4 自学PPT
6.5 章节测试
6.6 拓展学习
6.7 “一课三融”教学视频
7 专题七 邓小平理论
7.1 章节导学
7.2 第一节 邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
7.3 第二节 邓小平理论的主要内容
7.4 第三节 邓小平理论的历史地位
7.5 自学PPT
7.6 章节测试
7.7 拓展学习
7.8 “一课三融”教学视频
8 专题八 “三个代表”重要思想
8.1 章节导学
8.2 第一节 "三个代表”重要思想的核心观点
8.3 第二节 "三个代表”重要思想的主要内容
8.4 第三节“三个代表"重要思想的历史地位
8.5 自学PPT
8.6 章节测试
8.7 拓展学习
8.8 “一课三融”教学视频
9 专题九 科学发展观
9.1 章节导学
9.2 第一节 科学发展观的科学内涵
9.3 第二节 科学发展观的主要内容
9.4 第三节 科学发展观的历史地位
9.5 自学PPT
9.6 章节测试
9.7 拓展学习
9.8 “一课三融”教学视频
10 专题十 本门课程微课教学资源库
10.1 毛泽东思想活的灵魂——实事求是
10.2 毛泽东思想活的灵魂——群众路线
10.3 与“思想”对话——新民主主义文化是什么?
10.4 与“现实”对话——怎样建设新民主主义文化?
10.5 从广西“糖罐子”看邓小平理论的精髓
10.6 从“水果王国”实践看社会主义本质论
10.7 从广西千亿产业发展看社会主义改革开放理论
10.8 “一课三融”教学视频系列
毛泽东思想活的灵魂——实事求是
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