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1 教学视频
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2 教学课件
课程导学
一、课程导学教学视频：
各位学员：
因疫情原因，课程视频制作更新才在最近完成。为了不影响本期学生学习的原始数据，暂时将新制作的课程教学视频与原有教学视频并列。
新视频在栏目最前面，未设置学习任务点，请各位知悉！
给各位学习带来不便，表示抱歉！
课程团队
2022年6月20日
二、学习目标
知识目标：认识幼儿文学的基本性质、特征和不同年龄阶段儿童的文学接受特点，把握幼儿文学不同体裁作品的特点。
技能目标：通过对幼儿文学鉴赏、朗诵、讲说和创作改编及文本解读及有效提问能力，培养有效利用幼儿文学资源开展幼儿园教育活动的能力。
素养目标：培养学习者热爱幼儿、热爱幼儿文学的美好情怀和灵性。
思政目标 ：通过文本鉴赏及文学活动指导，提升学前教育专业学生的民族文化自信，引导他们把学习和育人结合起来，不断提高政治理论水平、人文素养和育人意识，做到以德立身、以德立学、以德施教。
三、学习内容
本课程共十个单元，分别是幼儿文学概述和儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿绘本、幼儿戏剧、幼儿影视9类幼儿文学作品的基本特征、分类、赏析及教学活动指导，每个单元后面都附有单元练习。最后一个单元是期末复习和测试。
四、学习方法
本课程采用混合式教学组织形式，采用教、学、做一体的教学方法，以学前教育专业岗位技能为导向，重视同学们对文学作品朗诵、讲演，创编、有效教学提问等技能的训练。课前同学们线上自学相关内容的理论，线下课堂或主题帖讨论重视对同学们的相关技能展示及指导，以及疑难问题的解决，课后作业侧重对基本知识的检验和教育技能的训练提升。
五、学习课时
本课程总共2学分，36课时。
六、考核说明
注重过程性评价，线上线下综合评分。
