《和而不同——中国民族与民族政策认知》自主学习任务单
一、课前讨论
二、课前任务
请同学们课前预习，了解我国有哪56个民族、我国民族的分布特点和汉族集中分布的区域，并说说我国有哪5个少数民族自治区。
1.知识点掌握情况测试
2.职业能力训练
请你根据所学知识，介绍一下我国民族的地理分布特点，要求条理清晰、知识准确、表述得当，时间不少于3分钟。
一、世界遗产
1.红河哈尼梯田文化景观
入选时间：2013年
地址：云南红河哈尼族彝族自治州
类型：世界文化遗产
简介：红河哈尼梯田遍布于红河州元阳、红河、金平、绿春四县，是哈尼族人1300多年来生生不息地“雕刻”的山水田园风光画，被誉为“伟大的大地雕刻”。
2.玛纳斯
入选年份：2009年
类别：口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言
简介：柯尔克孜史诗《玛纳斯》传唱千年，是中国三大史诗之一，其演唱异文繁多、篇幅宏大，其中最有名的是玛纳斯及其后世共8代英雄的谱系式传奇叙事，长达23.6万行，反映了柯尔克孜人丰富的传统生活，是柯尔克孜人的杰出创造和口头传承的“百科全书”。相关社区的传统节庆、民俗活动是其主要的文化空间。
3.侗族大歌
入选年份：2009年
类别：表演艺术；口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言
简介：侗族大歌是无伴奏、无指挥的侗族民间多声部民歌的总称。包括声音歌、叙事歌、童声歌、踩堂歌、拦路歌。“众低独高”是其传统的声部组合原则，优美和谐是其鲜明的艺术品格，歌师教歌、歌班唱歌是其全民性的传承方式。它所承载和传递的是一个民族的生活方式、社会结构、人伦礼俗、智慧精髓等至关重要的文化信息。
4.羌年
入选年份：2009年
类别：社会实践、仪式、节庆活动
简介：
羌年是中国四川省羌族的传统节日，于每年农历十月初一举行庆祝活动。节日期间，羌族人民祭拜天神、祈祷繁荣，在释比（神父）的细心指引下，村民们身着节日盛装，举行庄严的祭山仪式，杀羊祭神。然后，村民们会在释比的带领下，跳皮鼓舞和萨朗舞。活动期间，释比吟唱羌族的传统史诗，人们则唱歌、喝酒，尽情欢乐。新年之夜，每个家庭的一家之主会主持祭拜仪式，献祭品和供品。
近年来，由于人们的迁徙活动日益频繁、年轻人对羌族传统文化的兴趣不断减弱，加之外来文化的冲击，庆祝羌历新年的人越来越少；2008年汶川大地震摧毁了许多羌族村庄，羌族人民聚集区遭到严重破坏，羌历农历新年也因此陷入岌岌可危的状态。
5.赫哲族伊玛堪
入选年份：2011年
类别：口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言
简介：
伊玛堪是中国东北部赫哲族人民世界观和历史记忆的重要组成部分。伊玛堪用赫哲语叙述，采用诗歌和散文的形式，由许多独立曲目组成，描述部落联盟与战争，包括赫哲族英雄战胜恶魔和入侵者的故事。这项口头传统强调对民族身份和领地完整性的保护，也保存了有关萨满仪式、捕鱼和狩猎的传统知识。伊玛堪表演者在没有乐器伴奏的情况下即兴创作故事，唱和说交替进行，并利用不同的旋律来表现不同的人物和情节。尽管现今有越来越多的外人可以成为伊玛堪学徒，但他们通常还是在部落和家庭内部以师徒传承的方式进行训练。由于赫哲族没有书写系统，所以伊玛堪在保护母语、宗教、信仰、传说和习俗方面发挥着重要作用。
然而，随着现代化进程的加快和学校教育的规范化，赫哲人的母语已濒临消亡。目前，仅年长者能讲他们的母语。这种损失已成为伊玛堪口头传统宣传和可持续发展的主要障碍。如今仅有五位说唱大师能够表演曲目，数位资深的说唱艺人相继去世，年轻人远离家乡到城市就业，使得伊玛堪的传承实践状况加剧恶化。
二、拓展视频（来源于网络，仅用于教学）
1.我国的56个民族
2.我国的民族分布
3.我国的民族政策
4.中国人口最少的少数民族——珞巴族
5.中国人口最多的少数民族——壮族
