《思想道德与法治》

管敏

目录

  • 导论
    • ● 关于本课程
    • ● 本期授课内容介绍
    • ● 关于大学生活
      • ● 何为大学？大学何为？
    • ● ★学习拓展★
  • 专题一  做新时代有为青年
    • ● 学习目标及任务
    • ● 学习内容
      • ● 如何认识新方位？——我们处在中国特社会主义新时代
      • ● 如何认识新使命？——争做堪当民族复兴大任的时代新人
    • ● 教学小结
    • ● ★学习拓展★
    • ● ★习题自测★
  • 专题二 领悟人生真谛
    • ● 学习目标及任务
    • ● 学习内容
      • ● 一、如何理解人、人生、人生观？——处理人生问题的依据
      • ● 二、人生为什么要有所追求？
      • ● 三、怎样的人生值得追求？
    • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★
  • 专题三 创造有意义的人生
    • ● 学习目标及任务
    • ● 学习内容
      • ● 一、如何面对人生？
      • ● 二、如何辩证对待人生矛盾？
      • ● 三、什么样的人生更有价值？
      • ● 四、怎样抵制错误人生观？
      • ● 五、如何成就出彩人生？
    • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★
  • 专题四  追求远大理想  坚定崇高信念
    • ● 学习目标及任务
    • ● 学习内容
      • ● 一、理想信念的内涵及重要性
        • ● （一）什么是理想信念？——理想信念的内涵与特征
        • ● （二）理想信念有什么用？——理想信念是精神之“钙”
        • ● 教学小结
      • ● 二、坚定信仰信念信任信心
        • ● （一）马克思主义为什么行？
        • ● （二）中国特色社会主义为什么好？
        • ● （三）中国共产党为什么能？
        • ● （四）中华民族伟大复兴为什么一定成？
        • ● 教学小结
      • ● 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
        • ● （一）“理想很丰满，现实很骨感”，怎么办？
        • ● （二）“我的理想只有我”，行不行？
        • ● （三）如何与祖国和人民共享梦想成真？
        • ● 教学小结
    • ● ★学习拓展★
    • ● ★习题自测★
  • 专题五 做新时代的忠诚爱国者
    • ● 学习目标及任务
    • ● 学习内容
      • ● 一、中国精神是兴国强国之魂
        • ● （一）为什么说“人无精神不立，国无精神不强”？
        • ● （二）中华民族靠什么在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前？
        • ● （三）中国共产党人在百年奋斗中铸造了什么样的伟大精神？
        • ● （四）为何实现中国梦必须弘扬中国精神？
        • ● 教学小结
      • ● 二、做新时代的忠诚爱国者
        • ● （一）如何理解新时代爱国主义的内涵和本质？
        • ● （二）如何理解新时代爱国主义的着力点？
        • ● （三）如何赓续中华民族的精神命脉？
        • ● （四）如何才能“一起向未来”？
        • ● 教学小结
        • ● 研讨课堂资料
      • ● 三、让改革创新成为青春远航的动力
        • ● （一）如何认识当代中国人民最鲜明的精神标识？
        • ● （二）如何理解改革创新是发展进步的活力之源？
        • ● （三）如何争做堪当民族复兴重任的时代先锋？
        • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
      • ● ★思维拓展★
    • ● ★习题自测★
  • 专题六 坚定和践行社会主义核心价值观
    • ● 学习目标及任务
      • ● 教材预览
    • ● 学习内容
      • ● 一、全体人民共同的价值追求
        • ● （一）什么是价值观与核心价值观？
        • ● （二）如何理解当代中国的核心价值观？
        • ● （三）社会主义核心价值观有何作用？
        • ● 教学小结
      • ● 二、坚定社会主义核心价值观自信
        • ● （一）社会主义核心价值观有哪些显著特征？
        • ● （二）如何认识西方“普世价值”的虚伪性？
        • ● 教学小结
      • ● 三、积极践行社会主义核心价值观
        • ● （一）为什么要扣好人生的扣子？
        • ● （二）如何把社会主义核心价值观落细落小落实？
        • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★
  • 专题七 遵守道德规范 锤炼道德品格
    • ● 学习目标及任务
      • ● 教材预览
    • ● 教学内容
      • ● 一、社会主义道德的核心与原则
        • ● （一）人为什么需要道德？
        • ● （二）社会主义道德为什么是先进的？
        • ● （三）为人民服务高不可攀吗？
        • ● （四）集体主义过时了吗？
        • ● 教学小结
      • ● 二、吸收借鉴优秀道德成果
        • ● （一）如何激活社会主义道德的源头活水？
        • ● （二）如何让红色基因代代相传？
        • ● （三）如何在交流互鉴中汲取有益营养？
        • ● 教学小结
      • ● 三、投身崇德向善的道德实践
        • ● （一）怎样在社会上做一个好公民？
        • ● （二）怎样在工作中做一个好建设者？
        • ● （三）怎样在家庭里做一个好成员？
        • ● （四）怎样在日常生活中养成好品行？
        • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
      • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★
  • 专题八  学习法的基本理论
    • ● 学习目标及任务
      • ● 教材预览—第六章
    • ● 教学要点
      • ● 一、社会主义法律的特征和运行
        • ● （一）如何理解法律的起源和本质？
        • ● （二）如何理解我国社会主义法律的本质特征？
        • ● （三）如何理解我国社会主义法律的运行？
        • ● 教学小结
      • ● 二、坚持全面依法治国
        • ● （一）什么是全面依法治国的根本遵循？
        • ● （二）什么是全面依法治国的正确之路？
        • ● （三）什么是全面依法治国的宏伟目标？
        • ● 教学小结
      • ● 三、维护宪法权威
        • ● （一）宪法在中国走过了怎样的历程？
        • ● （二）为什么宪法是治国理政的总章程？
        • ● （三）怎样具体体现依宪治国、依宪执政？
        • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★
  • 专题九  提升法治素养
    • ● 学习目标及任务
    • ● 教学要点
      • ● 一、法治思维到底有什么用？
      • ● 二、如何依法行使权利与履行义务？
      • ● 三、大学生如何提升法治素养？
      • ● 教学小结
    • ● ★拓展阅读★
    • ● ★习题自测★