学习者要最大范围地收集、整理与小课题相关的资料，包括学术论文、专著、网络文章和视频，充分掌握研究对象的相关信息，同时充分运用马克思主义发展过程中的各种成果深入分析这些资料和与之相关的现实问题，在此基础上提炼题目，撰写有理论深度和现实意义的文章，不断提高分析、评价和创新能力。

通过各种学术资源库、网络社交媒体收集整理关于新帝国主义的文献资料，分析帝国主义在新时代的特征与发展趋势。（以下是已经收集到的相关资料）

源自《列宁选集》2012版，第二卷。

陆夏,王丽君.构建新发展格局、破解美元霸权体系与应对新帝国主义挑战[J].上海经济研究,2023,No.416(05):107-116.

朱亚坤.列宁帝国主义论的时代逻辑再认识——兼与新帝国主义理论比较省思[J].科学社会主义,2023,No.211(01):71-79.

张佳.新帝国主义政治经济学批判范式及其当代启示[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2023,60(01):69-77.

迈克尔·奎特,顾海燕.数字殖民主义：美帝国与全球南方的新帝国主义[J].国外理论动态,2022,No.541(03):112-122.

周文,肖玉飞.新帝国主义的形态、动向与危机[J].江淮论坛,2022,No.312(02):5-14+2.

吕佳翼,徐涛.克里斯·哈曼的新帝国主义论——对列宁“帝国主义论”的捍卫和发展[J].教学与研究,2022,No.520(02):101-112.

温铁军通过对金融资本主义的分析阐释了俄乌战争的本质，以及中国应当做好的准备。

自拟标题撰写一篇1000字左右的关于新帝国主义的小论文。

要求：

1.自拟标题，标题要突出主题、用语符合学术规范；（10分）

2.观点明确，紧扣主题；（30分）

3.分论点之间逻辑关系严谨，言之有理；（30分）

4.层次分明，论证有力，论据使用恰当；（20分）

5.语句通畅，无病句、错别字，如有则一处扣2分。（10分）

撰写完成的小论文通过学习通PBL系统上传，一周内完成，教师在学生全部提交后一周内批阅并反馈意见。同时，学习者使用学习通作业互评功能要按照上述标准评价另一名同学的小论文，并给出评语，教师应在一周内评价学习者对其他同学作出的评价，并将评价结果及时反馈给学习者。