1.自我的发展：少年期自我的发展主要包括三个大的方面，自我概念的发展，自我控制的发展和自我的独立和反抗。其中自我概念包括，精神的自我、身体的自我、学业自我和自尊。自我控制主要包括五个阶段 

 2.亲子冲突：青春期是心理断乳期，初中生交往的重心明显转向平行的同伴，他们与父母的关系开始发生微妙的变化。首先是交往频率的下降，其次，父母对交往过程的控制性减弱，第三，和父母冲突的情感含量增加。 

 3.同伴交往：同伴交往可以为儿童提供分享和娱乐的机会，消除他们的孤独感。在同伴交往中，儿童也可以以他人为榜样，获得行为参照框架，完善自我。同伴交往还可以使儿童得到情感上的支持和归属感，使儿童习得交往技能，学会竞争与合作。