第二课时挖掘歌曲的内涵
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学习重难点：
能熟练的从音乐分析的各维度理解作品、分析作品；
能有情感的演唱歌曲。
学习任务：
通过歌曲的讲解，了解歌曲的背景、分析和处理；
能了解什么是“小调式”？什么是“二部曲式”？
熟练的演唱歌曲，并能有情感、带动作的表达歌曲的情感。
微教案：
微课堂：
季翔
目录
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1 《我的渔家》一
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1.1 第一课时元音“a”母音
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1.2 第二课时发声练习
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1.3 第三课时歌曲旋律学习
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2 《我的渔家》二
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2.1 第一课时学唱歌曲
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2.2 第二课时挖掘歌曲的内涵
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3 《桑塔露琪亚》一
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3.1 第一课时哼鸣学习
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3.2 第二课时 发声练习
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3.3 第三课时 歌曲旋律学习
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4 《桑塔露琪亚》二
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4.1 第四课时 学习歌曲的演唱
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4.2 第五课时 歌曲拓展
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5 阶段复习
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5.1 第一课时
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6 《牧羊曲》一
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6.1 第一课时元音“u”母音
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6.2 第二课时歌曲发声练习
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6.3 第三课时歌曲旋律学习
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7 《牧羊曲》二
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7.1 第四课时歌曲学唱
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7.2 第五课时歌曲分析与处理
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8 《鼓浪屿之波》
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8.1 第一课时三度音程发声练习与歌曲旋律的学习
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9 第九单元《鼓浪屿之波》二
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9.1 第二课时 歌曲的演唱与内涵挖掘
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10 18级预小与初教《莫斯科郊外的晚上》
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10.1 第一课时歌曲的旋律与分句学习
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11 18级预小与初教《莫斯科郊外的晚上》二
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11.1 第二课时 歌曲的演唱
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12 复习：歌唱技术拓展
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12.1 第一课时
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13 《故乡的小路》一
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13.1 第一课时发声训练与歌曲旋律学习
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14 《故乡的小路》二
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14.1 第二课时 歌曲演唱与表达
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15 《沂蒙山小调》一
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15.1 第一课时歌曲旋律学习
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16 《沂蒙山小调》二
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16.1 第二课时学习歌曲演唱和分析歌曲
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17 《嘎达梅林》一
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17.1 第一课时发声练习与歌曲旋律学习
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18 18级非学前教育专业复习课
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18.1 第一课时
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19 第十九单元考试
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19.1 第一课时
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20 《我亲爱的》
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20.1 发声练习
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21 《踏浪》（一）
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21.1 歌曲发声练习
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22 《故乡的小路》（一）
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22.1 歌曲发声练习
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22.2 歌曲学习
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