建筑构造

史亚妮

目录

  • 1 “课堂革命”典型案例
    • 1.1 《建筑构造》推荐表
    • 1.2 《建筑构造》课程标准
    • 1.3 《建筑构造》授课教案
  • 2 绪论
    • 2.1 课程介绍
    • 2.2 建筑古今中外史
      • 2.2.1 中国古代建筑
      • 2.2.2 世界古代建筑
      • 2.2.3 现代建筑
        • 2.2.3.1 智能建筑
        • 2.2.3.2 绿色建筑
    • 2.3 思政映射：博大精深的中国古建筑文化，彰显民族文化自信
    • 2.4 主题讨论：工匠精神
  • 3 建筑构造概述
    • 3.1 建筑的概念
    • 3.2 建筑的分类与分级
    • 3.3 民用建筑的构造组成及作用
    • 3.4 建筑模数协调统一标准
    • 3.5 建筑的抗震设防
    • 3.6 思政映射：中国智慧，中国速度
    • 3.7 章节测验
  • 4 地基与基础
    • 4.1 基础和地基的关系
    • 4.2 基础的埋置深度
    • 4.3 基础分类及构造
    • 4.4 基础构造中的特殊问题
    • 4.5 思政映射：基础不牢 地动山摇
    • 4.6 章节测验
  • 5 墙体
    • 5.1 墙体的概述
    • 5.2 砖墙的概念
    • 5.3 砖墙的细部构造
    • 5.4 墙体的抗震构造
    • 5.5 隔墙与隔断
    • 5.6 思政映射：加强防控，隔断病毒
    • 5.7 章节测验
  • 6 楼梯
    • 6.1 楼梯的组成和类型
    • 6.2 楼梯的尺度
    • 6.3 楼梯的设计
    • 6.4 钢筋混凝土楼梯的构造
    • 6.5 楼梯的细部构造
    • 6.6 台阶与坡道构造
    • 6.7 思政映射：架设不同文明互学互鉴的桥梁
    • 6.8 章节测验
  • 7 楼地板
    • 7.1 楼地板概述
    • 7.2 现浇钢筋混凝土楼板
    • 7.3 装配式钢筋混凝土楼板
    • 7.4 装配整体式钢筋混凝土楼板
    • 7.5 阳台与雨篷
    • 7.6 思政映射：绿色建筑发展让城市有机更新
    • 7.7 章节测验
  • 8 屋顶与防水
    • 8.1 屋顶的概述
    • 8.2 屋顶的排水
    • 8.3 平屋顶的柔性防水
    • 8.4 平屋顶的刚性防水
    • 8.5 坡屋顶的防水
    • 8.6 地下室与卫生间防水
    • 8.7 思政映射：国家安全，人人有责
    • 8.8 章节测验
  • 9 门与窗
    • 9.1 门窗概述
    • 9.2 铝合金门窗
    • 9.3 特殊门窗
    • 9.4 遮阳设施
    • 9.5 思政映射：中华人民共和国国家安全法
    • 9.6 章节测验
  • 10 变形缝
    • 10.1 变形缝设置
    • 10.2 变形缝构造
    • 10.3 思政映射：科学严谨
    • 10.4 章节测验
  • 11 装饰装修
    • 11.1 墙面装修构造
    • 11.2 地面装修构造
    • 11.3 顶棚装修构造
    • 11.4 思政映射：大力提升发展质量和效益，坚持质量第一
    • 11.5 章节测验
  • 12 建筑节能
    • 12.1 建筑节能的概念
    • 12.2 思政映射：建筑节能减排，践行可持续发展理念
    • 12.3 主题讨论：绿色建筑，添彩美丽中国
    • 12.4 章节测验
  • 13 装配式建筑概述
    • 13.1 12.1装配式建筑概述
    • 13.2 思政映射
建筑模数协调统一标准
  • 1 学习目标
  • 2 优化评审视频
  • 3 教学课件
  • 4 原视频
  • 5 课后习题

通过本节视频及课件的学习，我们可以达到以下目标：

一、知识目标

  1. 了解建筑模数的概念；

  2. 熟悉建筑模数的数列；

  3. 掌握建筑模数的运用；

  4. 掌握标志尺寸、构造尺寸和实际尺寸的概念


二、技能目标

        能够说出基础模数、扩大模数、分模数所含模数，掌握模数数列的规律，并且将建筑的模数运用于建筑的水平、竖向等尺寸，能够在图纸中读取标志尺寸和构造尺寸


三、情感目标

        将枯燥的建筑模数数列用实际例子展示出来，让学生感觉到专业知识并没有那么难，要理解的学习。