知识目标：

1.能准确理解和表述感受器的一般生理特征以及视觉和听觉的感受原理；

2.能准确理解和阐述眼的折光系统及其调节、外耳和中耳的功能；

3.能理解并可以自行组织语言准确视觉感光换能机制和内耳的功能及感音换能作用的基底膜震动和行波理论；

4.能熟悉耳蜗的感音换能机制。

能力目标：

1.能够利用视觉有关的生理现象解释生活中不同环境下视觉现象；

2.能够依据眼折光系统知识点解释人体近视，远视，老视和散光形成的原因，并提出解决方法和预防措施；

3.通过对线上课程资源的学习，能够培养及提升学生自主学习的能力，通过线下面授，串讲和学生讨论能够促进学生碎片化知识点的整体化。

素质目标：（包括思政目标）

1.通过感官知识点的学习，促进学生积极参与思考，讨论和发言，培养学生独立思考、发现问题、解决问题的能力，并激发学生勇于探索的创新思维能力；

2. 运用所学知识，对正常或异常生理现象进行准确判断， 并有意识地将所学知识用于疾病的预防、治疗及宣教；

3.通过耳科领域诺贝尔奖-罗伯特.巴拉尼的故事引导学生热爱科学，敢于质疑，勤奋好学的品质，激发学生科学创新的思维能力。