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人体功能学（2024-2025学年第二学期）

宋卓慧

1 绪论+机体的功能构成、内环境及稳态和功能调节
- 1.1 章节教学目标
- 1.2 教学课件
- 1.3 参考视频（链接）
- 1.4 拓展知识
- 1.5 思政元素
- 1.6 讨论主题
- 1.7 课前测试
- 1.8 章节作业
2 人体电生理基础
- 2.1 章节教学目标
- 2.2 教学课件
- 2.3 参考视频
- 2.4 拓展知识
- 2.5 思政元素
- 2.6 讨论主题
- 2.7 课前测试
- 2.8 章节作业
3 血液
- 3.1 章节教学目标
- 3.2 教学课件
- 3.3 参考视频
- 3.4 拓展知识
- 3.5 思政元素
- 3.6 讨论主题
- 3.7 课前测试（随堂测试）
- 3.8 章节作业
4 血液循环
- 4.1 章节教学目标
- 4.2 教学课件
- 4.3 参考视频
- 4.4 拓展知识
- 4.5 思政元素
- 4.6 讨论主题
- 4.7 课前测试（随堂测试）
- 4.8 章节作业
5 呼吸
- 5.1 章节教学目标
- 5.2 教学课件
- 5.3 参考视频
- 5.4 拓展知识
- 5.5 思政元素
- 5.6 讨论主题
- 5.7 课前测试（随堂测试）
- 5.8 章节作业
6 消化与消化
- 6.1 章节教学目标
- 6.2 教学课件
- 6.3 参考视频
- 6.4 拓展知识
- 6.5 思政元素
- 6.6 讨论主题
- 6.7 课前测试（随堂测试）
- 6.8 章节作业
7 能量代谢与体温
- 7.1 章节教学目标
- 7.2 教学课件
- 7.3 参考视频
- 7.4 拓展知识
- 7.5 思政元素
- 7.6 讨论主题
- 7.7 课前测试（随堂测试）
- 7.8 章节作业
8 尿的生成和排出
- 8.1 章节教学目标
- 8.2 教学课件
- 8.3 参考视频
- 8.4 拓展知识
- 8.5 思政元素
- 8.6 讨论主题
- 8.7 课前测试
- 8.8 章节作业
9 感觉器官的功能
- 9.1 章节教学目标
- 9.2 教学课件
- 9.3 参考视频
- 9.4 拓展知识
- 9.5 思政元素
- 9.6 讨论主题
- 9.7 课前测试（随堂测试）
- 9.8 章节作业
10 神经系统的功能
- 10.1 章节教学目标
- 10.2 教学课件
- 10.3 参考视频
- 10.4 拓展知识
- 10.5 思政元素
- 10.6 讨论主题
- 10.7 课前测试
- 10.8 章节作业
11 内分泌
- 11.1 章节教学目标
- 11.2 教学课件
- 11.3 参考视频
- 11.4 拓展知识
- 11.5 思政元素
- 11.6 讨论主题
- 11.7 课前测试（随堂测试）
- 11.8 章节作业
12 生理学实验
- 12.1 蟾蜍神经肌肉标本的制备；刺激强度对肌肉收缩高度的影响；刺激频率对肌肉收缩形式的影响
  - 12.1.1 教学视频
- 12.2 神经干动作电位及传导速度测定；神经干不应期的测定
  - 12.2.1 教学视频
- 12.3 血液实验
  - 12.3.1 教学视频
- 12.4 蟾蜍心脏兴奋传导顺序分析；蟾蜍心室期前收缩与代偿间歇
  - 12.4.1 蟾蜍心脏兴奋传导顺序分析；蟾蜍心室期前收缩与代偿间歇
- 12.5 哺乳动物基本技能训练
- 12.6 家兔动脉血压的神经和体液调节
- 12.7 心音听诊；运动及体位变化对血压和脉率的影响；肺通气功能测定
- 12.8 家兔呼吸运动的调节；胸内负压的测定
- 12.9 减压神经放电；膈神经放电
- 12.10 兔胆汁分泌的调节；胃肠运动观察
- 12.11 尿生成的影响因素
- 12.12 视力的测定；视野的测定；盲点的测定；声音的传导途径
- 12.13 大脑皮层运动机能定位；去大脑僵直
13 致同学
- 13.1 开课介绍
- 13.2 课程教学大纲
- 13.3 课程教学日历
- 13.4 课程考核评价方式
14 发热
- 14.1 发热的概念
- 14.2 病因和发病机制
- 14.3 发热的时相及热代谢特点
- 14.4 发热时机体的代谢与功能变化
- 14.5 发热防治的病理生理基础
- 14.6 本章小结
- 14.7 本章课前测验
- 14.8 拓展内容
15 疾病概论
- 15.1 疾病概述
- 15.2 病因学
- 15.3 发病学
- 15.4 疾病的转归
- 15.5 本章课前测试
- 15.6 课后提升习题
- 15.7 拓展学习
16 水、电解质代谢紊乱
- 16.1 水电解质平衡的调节
- 16.2 水、钠代谢紊乱
- 16.3 钾代谢紊乱
- 16.4 其他电解质代谢紊乱（自学）
- 16.5 本章小结
- 16.6 本章课前检测
- 16.7 课后提升习题
- 16.8 拓展学习
- 16.9 作品展示
17 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
- 17.1 酸碱平衡的调节
- 17.2 酸碱平衡紊乱常用指标及分类
- 17.3 单纯型酸碱平衡紊乱
- 17.4 混合型酸碱平衡紊乱
- 17.5 判断酸碱平衡紊乱的方法及其病理生理基础
- 17.6 本章小结
- 17.7 本章课前检测
- 17.8 课后提升习题
- 17.9 拓展学习
- 17.10 作品展示
18 缺氧
- 18.1 概述
- 18.2 缺氧的类型、原因及特点
- 18.3 缺氧时机体和功能的代谢变化
- 18.4 缺氧防治的病理生理基础
- 18.5 本章小结
- 18.6 本章课前检测
- 18.7 课后提升练习
- 18.8 拓展学习
19 应激
- 19.1 概述
- 19.2 应激反应的基本表现及机制
- 19.3 应激与疾病
- 19.4 应激防治的病理生理基础
- 19.5 本章小结
- 19.6 本章课前测验
- 19.7 拓展视频内容
20 缺血-再灌注损伤
- 20.1 概述
- 20.2 缺血-再灌注损伤的影响因素
- 20.3 缺血-再灌注损伤的发生机制
- 20.4 缺血-再灌注损伤时机体的功能代谢变化
- 20.5 缺血-再灌注损伤防治的病理生理基础
- 20.6 本章小结
- 20.7 本章课前测验
- 20.8 拓展内容
21 休克
- 21.1 概述
- 21.2 病因与分类
- 21.3 发生机制
  - 21.3.1 微循环机制
  - 21.3.2 细胞分子机制
- 21.4 代谢与功能变化
- 21.5 几种常见休克的特点
- 21.6 防治的病理生理基础
- 21.7 本章小结
- 21.8 本章课前检测
- 21.9 拓展学习
22 药物效应动力学
- 22.1 药物基本作用 Pharmacological effect
- 22.2 药物剂量-效应关系Dose-Effect Relationship of Drug
- 22.3 药物与受体 Receptor Mediated Effects
23 药物代谢动力学
- 23.1 药物分子的跨膜转运 Membrane Transporters and Drug Response
- 23.2 药物的体内过程 The Dynamics of Drug Absorption, Distribution, Metabolism, and Elimination
- 23.3 房室模型 Compartment model
- 23.4 体内药物的时量关系
- 23.5 药物代谢动力学重要参数
- 23.6 药物消除动力学 Nonlinear Pharmacokinetics
24 影响药物作用的因素
- 24.1 影响药物效应的因素 Influencing factors of drug effect
25 传出神经系统药物作用
- 25.1 传出神经系统药理学概论
- 25.2 拟胆碱药
- 25.3 抗胆碱药
- 25.4 拟肾上腺素药
- 25.5 抗肾上腺素药

概述

学习目标：

1. 掌握缺血-再灌注损伤的概念

2. 熟悉缺血-再灌注损伤的原因及影响因素

3. 掌握缺血-再灌注损伤的发生机制

4. 熟悉缺血-再灌注损伤时心、脑的变化

5. 了解“缺血预适应”、“缺血后适应”的概念

6. 了解缺血-再灌注损伤防治的病理生理基础

1.概述：I/R的概念、研究简史

2.知识拓展：

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