生理学

谭波涛

目录

  • 1 学习及考核要求等
    • 1.1 学习及考核要求
    • 1.2 机能学实验(生理学实验)示教
    • 1.3 在线自测(第一至六单元)
  • 2 课程思政专题
    • 2.1 教学课件
    • 2.2 课堂实录
    • 2.3 学习资料
  • 3 第一单元  绪论
    • 3.1 第一课时(生理学概念、任务、研究水平)
    • 3.2 第二课时(生理功能调节、体内控制系统)
    • 3.3 教学课件
    • 3.4 微课视频
    • 3.5 在线自测(见1.3)
  • 4 第二单元  细胞的基本功能
    • 4.1 第一课时(细胞膜的物质转运功能)
    • 4.2 第二课时(细胞的信号转导)
    • 4.3 第三课时(细胞的生物电现象1)
    • 4.4 第四课时(细胞的生物电现象2)
    • 4.5 第五课时(肌细胞的收缩1)
    • 4.6 第六课时(肌细胞的收缩2)
    • 4.7 教学课件
    • 4.8 微课视频
    • 4.9 在线自测(见1.3)
  • 5 第三单元  血液
    • 5.1 第一课时(血浆与血细胞1)
    • 5.2 第二课时(血浆与血细胞2)
    • 5.3 第三课时(血凝与纤溶)
    • 5.4 第四课时(血型与输血)
    • 5.5 教学课件
    • 5.6 微课视频
    • 5.7 在线自测(见1.3)
  • 6 第四单元 血液循环
    • 6.1 第一课时(心脏的泵血功能1)
    • 6.2 第二课时(心脏的泵血功能2)
    • 6.3 第三课时(心肌的生物电现象)
    • 6.4 第四课时(心肌的生理特性及心电图)
    • 6.5 第五课时(动脉血压及其影响因素、静脉血压)
    • 6.6 第六课时(影响静脉回流的因素、组织液生成与回流、微循环)
    • 6.7 第七课时(心血管活动的调节1)
    • 6.8 第八课时(心血管活动的调节2、器官循环)
    • 6.9 教学课件
    • 6.10 微课视频
    • 6.11 在线自测(见1.3)
  • 7 第五单元 呼吸
    • 7.1 第一课时(肺通气的动力和阻力)
    • 7.2 第二课时(肺通气的阻力、肺通气功能评价、气体交换)
    • 7.3 第三课时(气体在血液中的运输)
    • 7.4 第四课时(呼吸运动的调节)
    • 7.5 教学课件
    • 7.6 微课视频
    • 7.7 在线自测(见1.3)
  • 8 第六单元 消化和吸收
    • 8.1 第一课时(消化)
    • 8.2 第二课时(吸收)
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 回放(精讲)及微课视频
    • 8.5 在线自测(见1.3)
  • 9 第七单元  能量代谢和体温
    • 9.1 第一课时(能量代谢)
    • 9.2 第二课时(体温及其调节)
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 微课视频
    • 9.5 在线自测
  • 10 第八单元 尿的生成与排出
    • 10.1 第一课时(肾小球滤过、肾小管重吸收)
    • 10.2 第二课时(肾小管重吸收及分泌)
    • 10.3 第三课时(尿液的浓缩和稀释)
    • 10.4 第四课时(尿生成的调节1)
    • 10.5 第五课时(尿生成的调节2、排尿)
    • 10.6 教学课件
    • 10.7 微课视频
    • 10.8 在线自测
  • 11 第九单元 感觉器官的功能
    • 11.1 第一课时(视觉器官)
    • 11.2 第二课时(听觉、位觉器官)
    • 11.3 教学课件
    • 11.4 微课视频
    • 11.5 在线自测
  • 12 第十单元 神经系统的功能
    • 12.1 第一课时(突触传递过程及特征、中枢抑制)
    • 12.2 第二课时(乙酰胆碱及受体)
    • 12.3 第三课时(儿茶酚胺及受体、其他递质和受体、中枢神经元的联系方式)
    • 12.4 第四课时(神经系统的感觉分析功能)
    • 12.5 第五课时(神经系统对躯体运动的调节)
    • 12.6 第六课时(神经系统对躯体运动及内脏活动的调节)
    • 12.7 第七课时(脑的高级功能)
    • 12.8 教学课件
    • 12.9 微课视频
    • 12.10 在线自测
  • 13 第十一单元  内分泌及生殖
    • 13.1 第一课时(下丘脑及腺垂体分泌的激素)
    • 13.2 第二课时(甲状腺激素、糖皮质激素)
    • 13.3 第三课时(胰岛素及其他)
    • 13.4 第四课时(生殖)
    • 13.5 教学课件
    • 13.6 微课视频
    • 13.7 在线自测
  • 14 第十二单元  案例讨论及练习
    • 14.1 第一课时(案例讨论1)
    • 14.2 第二课时(案例讨论2)
    • 14.3 练习(生理学开心知识问答)
第一课时(心脏的泵血功能1)

第四单元   血液循环

一、基本概念

心动周期(cardiac cycle)、每搏输出量(stroke volume)、舒张末期容量(end-diastolic volume)、收缩末期容量(end-systolic volume)、射血分数( ejection fraction)、心输出量(cardiac output)、心指数(cardiac index )、心肌收缩能力(cardiaccontractility)、心力储备 (cardiac reserve)、兴奋性(excitability)、自律性(autorhythmicity)、传导性(conductivity)、收缩性(contractivity)、绝对不应期(absolute refractory period)、有效不应期(effectiverefractory period)、相对不应期( relative refractory period)、血压(blood pressure)、 收缩压(systolic pressure, SP)、舒张压(diastolic pressure,DP ) 、脉压(pulse pressure,PP)、平均动脉压(mean arterialpressure,MAP)、动脉脉搏(arterial pulse)、中心静脉压(central venous pressure, CVP)、压力感受性反射(baroreceptorreflex)

二、教学内容

心脏生理

(一)心脏的泵血功能

1. 概述

血液循环的主要功能:心脏和血管组成机体的血液循环系统。血液循环的主要功能是完成体内的物质运输,使新陈代谢能不断进行;体内各内分泌腺分泌的激素,通过血液运输,实现机体的体液调节;机体内环境的相对稳定和血液防卫功能的实现,也都有赖于血液的不断循环流动。

心脏的结构特点:

(1)心脏由左、右两个心泵组成。右心将血液泵入肺循环;左心则将血液泵人体循环各个器官。每侧心脏均由心房和心室组成。心房收缩力较弱,但其收缩可帮助血液流入心室,起了初级泵的作用。心室收缩力强,可将血液射入肺循环和体循环。心脏和血管中的瓣膜使血液在循环系统中只能以单一方向流动。心脏内特殊的传导系统,即窦房结、房室交界、房室束和浦肯野纤维网,具有产生节律性兴奋的能力,并将节律性兴奋传导到心脏各部分的心肌,通过兴奋-收缩耦联机制,引起心房和心室有序的节律性收缩和舒张。

(2)心肌在功能上是一个合胞体。心肌细胞可分支,细胞间呈串联排列;两细胞在闰盘处的细胞膜紧密相贴,该处的电阻很低,能允许离子相对自由扩散,使动作电位很容易从一个心肌细胞传导到另一个心肌细胞。

心脏实际上是由两个合胞体组成的。左、右心房是一个合胞体;左、右心室是另一个合胞体。房室孔周围的结缔组织环将这两个合胞体分开。在正常情况下,兴奋只能经房室交界通过仅几毫米宽的房室束由心房传向心室。这种结构使心房的收缩先于心室的收缩,保证了心房和心室泵血的顺序性和有效性。

(3)心肌细胞和骨骼肌细胞都以Ca2+作为兴奋-收缩耦联的媒介。但心肌细胞的肌质网终末池不发达,因此心肌兴奋-收缩耦联所需的Ca2+除从终末池释放外,还需由细胞外液的Ca2+向细胞内流动。

2.心动周期

(1)概念:心脏从一次收缩的开始到下一次收缩开始前,称为一个心动周期。

(2)心动周期的时程长短与心率有关。心率增加对心舒期的影响更甚,休息时间相对缩短,不利于心脏的持久活动。


3.心脏泵血过程

(1)心房的初级泵血功能

心房开始收缩,房内压升高,房室瓣处于开放,挤压血液进入心室,占心室充盈量的25%,故在心室充盈中,心房收缩仅起次要作用。

(2)心室的射血和充盈过程(以左心室为例)

右心室活动的特征:

①与左心室同步,泵血机制相同。


②后负荷不同,右心室压<左心室压,故作功量不同。

③左右心室血流量相同

(3)心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用

心室的收缩、舒张————房—室压力梯度,心室—动脉压力梯度

(原始动力、根本原因)      (引起血液流动的直接动力)

房室瓣、动脉瓣开放、关闭        心室充盈、射血

瓣膜的作用:①保证血液单向流动,防止逆流


②形成心音:第一心音发生在心缩期,标志心室收缩开始,产生的主要原因是房室瓣关闭;

第二心音发生在心室舒张早期,标志心室舒张开始,产生的主要原因是动脉瓣关闭。

                                                                          


时期

心室内压

瓣膜

血流

心室容积

等容收缩期

心室开始收缩,室内压急剧升高,心房压<室内压<动脉压

房室瓣关闭

动脉瓣尚未开放

心室无射血

不变,仍

保持最大

快速射血期

心室继续收缩,室内压>动脉压,且室内压继续升高,于该期未达峰值

动脉瓣被冲开,房室瓣仍关闭

心室快速射血入动脉(70%)动脉压相应升高,该期达峰值

快速减小

减慢射血期

室内压从峰值逐渐下降,并稍低于动脉压

动脉瓣开放,房室瓣关闭

心室依靠血流惯性逆压力差缓慢射血入动脉(30%)

缓慢减小,该期未达最小

等容舒张期

心室开始舒张,室内压急剧下降,心房压<室内压<动脉压

动脉瓣关闭,房室瓣尚未开放

心室无充盈

不变,仍保持最小

快速充盈期

心室继续舒张,室内压<心房压

房室瓣开放,动脉瓣关闭

心室抽吸血液快速充盈心室(2/3)

快速增大

减慢充盈期

室内压稍低于心脏

房室瓣开放,动脉瓣关闭

血液缓慢充盈心室

缓慢继续增大

心室舒张期的后1/3,心房收缩,又进入一个新的心动周期


3.心泵功能的评定,掌握以下概念及正常值

(1)每搏输出量(SV)和射血分数(EF)

有些SV正常者,EF已下降。故EF更能准确反映心泵血功能。

(2)每分输出量(CO)与心指数

静息心指数是评价不同个体间心功能的常用指标。

(3)心脏作功量

与单纯的心输出量相比,用心脏做功量来评定心泵血功能将更为全面。