学前儿童游戏与指导

张献英

目录

  • 1 模块一  游戏与儿童
    • 1.1 儿童游戏不一般
      • 1.1.1 游戏知多少？
      • 1.1.2 什么样的活动是游戏活动？
      • 1.1.3 章节测试
    • 1.2 游戏伴我成长
      • 1.2.1 是什么影响我玩？
      • 1.2.2 游戏可以带给我什么？
      • 1.2.3 章节测试
    • 1.3 学习资源
    • 1.4 游学在线
  • 2 模块二  游戏与环境
    • 2.1 我喜欢在这玩
      • 2.1.1 在哪里玩重要吗？
      • 2.1.2 我喜欢这样的室内环境
      • 2.1.3 我喜欢这样的户外环境
      • 2.1.4 章节测试
    • 2.2 好玩的玩具和材料
      • 2.2.1 有哪些好玩的玩具？
      • 2.2.2 分门别类的游戏材料
      • 2.2.3 章节测试
    • 2.3 学习资源
    • 2.4 游学在线
  • 3 模块三  游戏与教师
    • 3.1 嗨，大朋友！
      • 3.1.1 忙前忙后的老师
      • 3.1.2 老师，请勿打断我游戏！
      • 3.1.3 章节测试
    • 3.2 你要和我“扮家家”吗？
      • 3.2.1 看我“扮”的是谁？
      • 3.2.2 “扮家家”不简单！
      • 3.2.3 角色游戏一二三
      • 3.2.4 角色游戏如何指导？
      • 3.2.5 章节测试
    • 3.3 我是剧场小演员
      • 3.3.1 此表演非彼表演！
      • 3.3.2 表演游戏一二三
      • 3.3.3 表演游戏如何指导？
      • 3.3.4 章节测试
    • 3.4 我是小小建筑师
      • 3.4.1 不只是搭积木哦！
      • 3.4.2 老师要一起搭吗？
      • 3.4.3 积木搭建类游戏最“经典”
      • 3.4.4 积塑插接类游戏最“百变”
      • 3.4.5 自然物建构游戏最“有趣”
      • 3.4.6 章节测试
    • 3.5 你犯规了
      • 3.5.1 不能犯规，还有输赢
      • 3.5.2 无规则，不游戏
      • 3.5.3 智力游戏最“烧脑”
      • 3.5.4 智力游戏如何指导？
      • 3.5.5 章节测试
    • 3.6 你来追我呀
      • 3.6.1 体育游戏最“火热”
      • 3.6.2 体育游戏如何指导？
      • 3.6.3 章节测试
    • 3.7 如果感到幸福你就拍拍手
      • 3.7.1 音乐游戏最“动感”
      • 3.7.2 音乐游戏如何指导？
      • 3.7.3 章节测试
    • 3.8 游戏时老师在忙什么？
      • 3.8.1 如何观察儿童游戏？
      • 3.8.2 如何评价儿童游戏？
      • 3.8.3 章节测试
    • 3.9 学习资源
    • 3.10 游学在线
  • 4 模块四  游戏与教学
    • 4.1 游戏中的快乐学习
      • 4.1.1 游戏中的教与学
      • 4.1.2 如何做好游戏化教学？
      • 4.1.3 章节测试
    • 4.2 去小学怎么学
      • 4.2.1 幼小衔接中的教学游戏
      • 4.2.2 如何设计与指导语言游戏？
      • 4.2.3 如何设计与指导数学游戏？
      • 4.2.4 章节测试
    • 4.3 学习资源
    • 4.4 游学在线
  • 5 模块五  游戏与传统文化
    • 5.1 民间游戏最悠久
      • 5.1.1 经久不衰的民间游戏
      • 5.1.2 民间游戏“值”多少？
      • 5.1.3 传统民间游戏的创新
      • 5.1.4 民间游戏新玩法
      • 5.1.5 章节测试
    • 5.2 学习资源
    • 5.3 游学在线
你来追我呀
暂无内容