婴幼儿活动指导实训

邹老师

目录

  • 1 幼儿活动设计概述
    • 1.1 幼儿园教育活动概述
    • 1.2 幼儿园教育活动设计的基本理论
    • 1.3 幼儿园教育活动的设计
    • 1.4 说课
    • 1.5 单元测试-第一章概述
  • 2 幼儿园生活活动设计
    • 2.1 幼儿园生活活动概述
    • 2.2 幼儿园生活活动的各环节及指导要点
    • 2.3 幼儿园生活活动的误区和解决策略
    • 2.4 单元测试-第二章生活活动
  • 3 幼儿园游戏活动设计
    • 3.1 游戏概述
    • 3.2 幼儿园游戏条件的创设
    • 3.3 幼儿园常用游戏种类及指导
    • 3.4 单元测试-第三章游戏活动
  • 4 幼儿园健康教育活动设计
    • 4.1 幼儿园健康教育活动内容
    • 4.2 幼儿园健康教育活动的方法
    • 4.3 幼儿园健康教育活动实训
    • 4.4 单元测试-第四章健康活动
  • 5 幼儿园语言教育活动设计
    • 5.1 幼儿园语言教育活动概述
    • 5.2 幼儿园语言教育活动的方法
    • 5.3 幼儿园语言教育活动实训
    • 5.4 单元测试-第五章语言教育
  • 6 幼儿园社会教育活动设计
    • 6.1 幼儿园社会教育活动的目标与内容
    • 6.2 幼儿园社会教育活动的方法
    • 6.3 幼儿园社会教育活动实训
    • 6.4 单元测试-第六章社会教育
  • 7 幼儿园科学教育活动设计
    • 7.1 幼儿园科学教育活动概述
    • 7.2 幼儿园科学教育活动的设计
    • 7.3 幼儿园数学教育活动概述
    • 7.4 幼儿园数学教育活动的设计
    • 7.5 单元测试-第七章科学教育
  • 8 幼儿园艺术教育活动设计
    • 8.1 幼儿园音乐教育活动概述
    • 8.2 幼儿园音乐教育活动实训
    • 8.3 幼儿园美术教育活动概述
    • 8.4 幼儿园美术教育活动实训
    • 8.5 单元测试-第八章艺术教育
  • 9 幼儿园主题教育活动设计
    • 9.1 幼儿园主题教育活动概述
    • 9.2 幼儿园主题教育活动设计策略
    • 9.3 单元测试-第九章主题教育活动
  • 10 课程考核
    • 10.1 课程考核
游戏概述
  • 1 学习目标
  • 2 视频、课件
  • 3 游戏的基本理论
  • 4 游戏的作用
  • 5 游戏的阶段
  • 6 随堂测试
第三章 幼儿园游戏活动设计

本章学习目标：

1.传承我国优秀民间儿童游戏文化，进行游戏活动编排，树立文化自信。

2.发扬工匠精神和创新精神，自行设计和制作适合幼儿实际和教学需要的教玩具。

3. 掌握游戏的概念。

4. 理解游戏对幼儿发展的重要作用。

5. 掌握幼儿游戏发展的阶段。

6. 掌握各类游戏的指导方法。