教学章节

知识点

思政元素案例

培养目标

第四章

第一节

电气主接线的基本要求

可靠性、灵活性与经济性之间是存在一定矛盾的。

要学会处理矛盾，不要钻牛角尖，不要教条主义，要学会具体问题具体分析。

第四章

第二节

电气倒闸操作

将倒闸操作不正确或不规范引起的安全事故与电气设备倒闸操作进行融合，引导学生遵守电业安全工作规程。

培养学生树立强烈的安全意识，遵守专业规程，从而延伸到遵守道德规则、法律规则等社会规则，使学生形成敬畏规则、遵守规则的思想意识和行为习惯。

第四章

第四节

限制短路电流的方法

教材上提供了 3 种方法，但这些方法的本质都是通过减小短路阻抗的方法限制短路电流。体现了哲学中现象与本质（规律）的辩证关系，

培养大学生理解现象和本质的辩证关系的原理。要求既不能脱离现象凭空地去认识事物的本质，也不能使认识停留在表面现象上，而是要透过现象把握本质。