课程标准：

教学活动采用任务驱动模式，课程考核主要采取课业考核的形式。在教学中既要结合应用英语专业的培养目标完成专业课程培养目标，又要注意培养学生良好的工作与学习习惯。增进对于对儿童思政教育共性的理解能力。课程将社会主义核心价值观有机融入课程教学内容，树立学生的爱国主义精神，树牢“四个意识”坚定“四个自信” 坚决做到“两个维护”勇于担当作为的职业精神。

在此基础上，确定了本门课程的思政目标是：（一）培养幼儿教师的职业道德规范，即“三爱两人一终身”（三爱：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生；两人：教书育人、为人师表；一终身：终身学习）。（二）贯穿思政主线，各个课程环节串起思政点，如幼儿教师的仁爱；责任心；和谐；专业性；劳动意识；美感等。