《中式面点工艺》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程类别:专业必修课,(理论+实践)课(B类)
课程编号:22305312146
学 分:4
总 学 时:64学时,其中,理论学时:16学时,实验(实训)学时:48学时
适用专业:烹饪工艺与营养
先修课程:无
二、课程简介
(一)本课程的性质
《中式面点工艺与实训》为“十四五”烹饪专业规划教材,中式面点工艺是一门将烹调工艺与营养专业必修课程,体系完备,内容详实,特色鲜明,是面点行业的一大重要组成部分。该课程通过理论课程结合实践课程讲解面点的特性和机能、讲授中式面点的制作方法、培养学生制作面点的技能,通过实训课程教会学生各式面点的制作方法以及面点制作的实用技巧。
(二)本课程的任务
面点是中国烹饪的重要组成部分,历史悠久、内涵丰富,与人们的生活息息相关,是中国优秀传统文化的重要构成元素。同时面点传承中的工匠精神、敬业精神、创新精神、科学精神、职业道德等都是值得宣扬的重要内容,可以很好地构建全员、全程、全课程育人格局,注重三个结合,即育才与育人相结合、美育与德育相结合、知识传授与精神培育相结合,形成协同效应,落实“立德树人”的根本任务理论与实践相结合。它根据烹饪教育的特点,强调科学性、直观性和可操作性。注重前期基础知识学习,培养学生的职业素养,启发学生的创新能力,传承和弘扬工匠精神,进而培养具有时代创新精神和良好职业道德的技术技能型人才。
三、课程目标
课程目标 | 对应的专业培养目标 |
1了解中式面点的历史渊源、发展历程和文化内涵,认识不同地区中式面点的特色和差异。 5. 能够独立制作多种常见的中式面点,如馒头、包子、饺子、花卷、油条、月饼等。 8、加强实践能力的培养,掌握扎实的基本功,努力使自己成为既懂理论又会操作的现代餐饮的专业人材。
| 1. 使学生掌握掌握中式面点制作的基本理论和知识,为实践操作提供扎实的理论基础,培养学生具备扎实的专业知识体系,能够准确分析和解决面点制作过程中遇到的各种问题。 学生成为具有创新精神的面点行业领军人才。 3、增强学生的就业竞争力。通过课程学习,掌握到实用的专业技能,具备良好的职业素养,使学生在激烈的就业竞争中脱颖而出。 4、培养学生严谨的工作态度和高度的责任心,严格遵守食品卫生安全,使学生意识到自己所从事的职业的重要性,树立对消费者负责的态度,培养学生成为具有良好职业道德的专业人士。
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四、课程重难点
课程重点 | 课程难点 |
原料的识别选用、面点制作基本技法、传统中式面点制作、创新和创意面点开发。
| 加强实践能力的培养,掌握扎实的基本功,努力使自己成为既懂理论又会操作的现代餐饮的专业人材。
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五、教学内容及教学安排
课次 | 学时 | 章目名称 | 教学内容及教学目标 | 教学方式 | 评价方式 |
1 | 2 | 面点认知 | 1、认识中式面点 2、认识面点的生产流程 | 案例式教学 讨论式教学 | 提问及作业练习 |
2 | 2 | 常用面点原料
| 1、常用坯团原料。 2、面点常用辅料。 3、面点常用制馅、调味原料。 | 项目式教学 案例式教学 讲授式教学 | 提问及作业练习 |
3 | 2 | 常用面点设备与器具 | 1、常用辅助设备与器具。 2、调制设备与器具。 3、面点成型与器具。 4、熟制设备与器具。 | 项目式教学 案例式教学 讲授式教学 | 提问及作业练习 |
4 | 2 | 面点基本功
| 1、和面、揉面、饧面。 2、搓条、下剂、制皮。 3、上馅。 | 讲授式教学 案例式教学 讨论式教学、课件式教学 | 提问及作业练习 |
5 | 2 | 面点制馅工艺 | 1.馅心的分类与作用。 2.甜馅制作。 3.咸馅制作。 4.面臊制作。 | 项目式教学 案例式教学 | 提问及作业练习 |
6 | 2 | 面点成形 | 1.认知面点造型的特点与要求。 2.徒手成形。 3.借助简单工具成形。 4.模具成形。 5.装饰成形。 6.面点盛装与盘饰。 | 项目式教学 案例式教学 | 提问及作业练习 |
7 | 2 | 面点熟制 | 1.熟制面点的质量标准与热能应用原则。 2.蒸制、煮制、炸制、煎制、烙制、烤制与微波加热的具体操作特点。 | 项目式教学 案例式教学 | 提问及作业练习 |
8 | 2 | 面团调制 面点的运用与创新 | 1.认识面团调制的基本原理。 2.掌握调制水调面团、膨松面团、层酥面团、混酥面团、浆皮面团、米及米粉面团、杂粮面团及其他面团的用料配方、工艺流程、调制方法与工艺要点。 3、筵席面点的配备原则。 4、面点的创新及开发思路。 | 项目式教学 案例式教学 | 提问及作业练习
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9 | 4 | 演示:饺子包子的包捏基本功训练 实操:饺子包子的包捏基本功训练
| 通过冷水面团调制,和面、揉面掌握面团调制环节的基本操作技技能。 通过搓条、下剂、擀皮等技巧的掌握使学生能正确使用面点基本功, | 案例式教学 演示教学 分组教学
| 作业练习 实训练习 |
10 | 4 | 演示:钟水饺、北方水饺 实操:钟水饺、北方水饺 | 1、通过再次训练,加强揉面、搓条、下剂和制皮的基本功,检验训练成果 2、使学生掌握冷水面团的调制、生馅的调制以及钟水饺、北方水饺的成型、成熟。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
11 | 4 | 演示:花式蒸饺包捏 实操:花式蒸饺包捏 | 使学生能通过学习掌握和面、揉面、饧面、搓条、下剂、制皮、5种花式蒸饺的成型。为后期品种应用打下基础。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
12 | 4 | 演示:南瓜蒸饺 实操:南瓜蒸饺 | 1、通过再次训练,加强揉面、搓条、下剂和制皮的基本功,检验训练成果。 2、使学生掌握温热水面团的调制、熟馅的调制以及月牙饺的成型、成熟。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
13 | 4 | 演示:芽菜包子 实操:芽菜包子 | 1、通过实训本品种,熟练掌握发酵面团的调制方法和包子成形方法。 2、了解芽菜包子馅心(生熟馅)的制作方法。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
14 | 4 | 演示:花样馒头、酵母花卷 实操:花样馒头、酵母花卷 | 1、使学生掌握发酵面团的调制、能准确判断面团的发酵程度。 2、掌握酵母馒头、酵母花卷的成型、成熟。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
15 | 4 | 阶段性测试 | 北方水饺、月牙饺、包子的成形 | 分组教学 | 实训练习 |
16 | 4 | 演示:龙眼酥 实操:龙眼酥 | 1、掌握大包酥的制作方法。 2、熟练掌握明酥的制作方法及技术要领。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
17 | 4 | 演示:甜味汤圆 实操:甜味汤圆 | 1、掌握米粉类面团的调制方法及技术要领。 2、甜馅的制作方法。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
18 | 4 | 演示:火腿土豆饼 实操:火腿土豆饼 | 掌握薯类面团的调制方法及要领。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
19 | 4 | 演示:驴打滚 实操:驴打滚 | 1、掌握糯米粉的调制方法。 2、掌握卷和滚粘等成形方法。 | 案例式教学 演示教学 分组教学 | 作业练习 实训练习 |
20 | 4 | 期末操作考试 | 韭菜水饺、芽菜包子 | 分组教学 | 实训练习 |
总学时64,其中讲授16学时,实验48学时。 | |||||
六、考核形式及成绩评定
评价方式 | 占比 | 评价方式 | 占比 | |
平时考核 | 平时成绩包括实验实训报告、平时作业完成情况、随堂提问回答情况、出勤、实训操作等方面。 | 40 | 根据学生课堂情况进行考核评分 | |
期末考核 | 期末操作考试2个品种,取平均成绩 | 60 | 根据学生实操情况进行考核评分 | |
成绩评定 | 期末考试成绩×60%+平时成绩×40% | |||
七、选用教材及参考资料
(一)选用教材
1、钟志惠 主编 《中式面点工艺与实训》 高等教育出版社2021年9月第3版
(二)参考书目
2、陈洪华主编 《面点工艺学》 中国纺织出版社2020年12月出版
2、张松主编 《面点工艺》 西南交通大学出版社2013年2月出版
3、陈忠明著 《面点工艺学》 中国纺织出版社2008年1月出版
八、说明
本大纲将在以后的教学中不断完善。
制定者:尹好婷
审定者:李京川
制定日期:2025年2月

