财务风险管理

陈彩云

目录

  • 1 如何开始这门课的学习
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 学习目标
    • 1.3 教材与参考资料
    • 1.4 课程平台使用说明
    • 1.5 课程答疑方式
    • 1.6 课程评价方式
    • 1.7 纪律与诚信要求
  • 2 内部控制与风险管理概述
    • 2.1 内部控制的内涵与概念
    • 2.2 内部控制的发展历程
    • 2.3 内部控制框架的目标、要素和原则(COSO观点)
    • 2.4 内部控制基本原则(中国观点)
    • 2.5 内部控制的局限性
  • 3 控制环境
    • 3.1 控制环境的内容
    • 3.2 道德与价值观
    • 3.3 组织架构
    • 3.4 人力资源
    • 3.5 企业社会责任
  • 4 风险评估
    • 4.1 风险管理概述
    • 4.2 目标设定
    • 4.3 风险识别
    • 4.4 风险评估
    • 4.5 风险应对
  • 5 控制活动
    • 5.1 控制活动的概念
    • 5.2 不相容职务相分离控制和授权审批控制
    • 5.3 会计系统控制
    • 5.4 财产保护和运营分析控制
    • 5.5 绩效考评控制
    • 5.6 全面预算控制
  • 6 信息与沟通
    • 6.1 信息与沟通制度
    • 6.2 沟通中的主要障碍
    • 6.3 企业内外部沟通
  • 7 内部监督与内部控制评价
    • 7.1 内部监督及其实施流程
  • 8 企业资金运营风险识别与控制
    • 8.1 现金流风险识别与控制
    • 8.2 投资风险识别与控制
    • 8.3 融资风险识别与控制
课程简介

《财务风险管理》是主要为本校会计学专业本科生开设的专业选修课,是会计学专业知识结构中的主体部分,具有理论和可应用性相结合的特点,一般在《会计学原理》、《财务管理》之后开课,是连接以上先导课程并向实践转化的桥梁。


课程以系统论、控制论和信息论为指导,在介绍内部控制与风险管理概念和特征、产生和发展、认识误区和固有局限的基础上,以内部控制整合框架为核心,系统讲授内部控制目标的设定及其细分、内部控制各要素、企业整体层面控制、业务活动控制、分支机构和子公司控制、内部控制评价、内部控制与风险管理的最新动态和发展趋势。课程旨在完善和提高学生在企业内部控制和全面风险管理方面的知识结构、业务能力和理论水平。通过课堂讲授、情景分析和案例研讨等,使学员系统地掌握企业内部控制和风险管理有关的基本理论和方法、实践技能和分析能力。


课程内容分为六个部分,第一部分介绍课程总论;第二部分介绍控制环境;第三部分介绍风险管理;第四部分介绍控制活动;第五部分介绍信息与沟通;第六部分介绍内部监督与内部控制评价;第七部分介绍企业资金运营风险识别与控制。


本门课程的开课时间一般是大三,此时学生大多已经对管理决策及相关案例分析产生一定的兴趣,所有学生都需要课程对应学分。课程本身与决策应用有较大关联,需要考虑将课本上的知识进行深度转化并进一步与现在的实践或应用相结合。本门课程教学模式主要为通过线下课程、在线视频及测试题学习知识点,同时辅以课堂讨论、小组活动等深层次学习。所有的课程活动均针对本校学生的平均水平和学生的兴趣点进行设计。

    

课程最终落脚在完成知识目标的基础上,培养学生的学习能力、评价能力、创新能力等高阶能力,使学生通过本课程的学习不仅掌握公司财务的基本理论和实用技术,同时引导学生在学习的过程中思考并对所学知识加以提炼和升华。