目录

  • 1 走进项目welcome to the project
    • 1.1 课程项目概述Course Project Overview
    • 1.2 课程项目管理Curriculum project management
      • 1.2.1 (1)教学项目大纲Teaching project outline
      • 1.2.2 (2)教学项目计划Teaching Plan
      • 1.2.3 (3)教学项目组织及考核Organization and assessment of teaching projects
  • 2 项目一:艺术设计的新语境:AIGC的介入A New Context in Art Design: The Involvement of AIGC
    • 2.1 项目介绍Project Introduction
    • 2.2 相关知识Relevant knowledge
      • 2.2.1 子项目1: AIGC数字艺术的概念、特征The Concept and Characteristics of AIGC Digital Art
      • 2.2.2 子项目2:AIGC数字艺术应用的核心领域The core area of AIGC digital art applications
      • 2.2.3 子项目3:AIGC融入艺术的意义The significance of integrating AIGC into art
    • 2.3 专题研讨1:数字媒体知多少?Panel 1: How Much Do Digital Media Know?
    • 2.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 3 项目二:解码AIGC数字艺术Decoding AIGC digital art
    • 3.1 项目介绍Project Introduction
    • 3.2 相关知识Relevant knowledge
      • 3.2.1 子项目1:AIGC技术工具与创意表达的艺术思维The artistic thinking of AIGC technology tools and creative expression
      • 3.2.2 子项目2:AIGC数字艺术中的风格迁移Style transfer in AIGC Digital Art
      • 3.2.3 子项目3:AIGC数字艺术的提示词The prompt words of AIGC digital art
      • 3.2.4 子项目4:AIGC数字艺术的生成模型The generative model of AIGC digital art
    • 3.3 项目实战2Project Practice 2
    • 3.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 4 项目三:AIGC语言创艺:AIGC创意文本AIGC Language Creativity: AIGC Creative Text
    • 4.1 项目介绍Project Introduction
    • 4.2 相关知识Relevant knowledge
      • 4.2.1 子项目1:AIGC文本创意及工具介绍Introduction to AIGC Text Creativity and Tools
      • 4.2.2 子项目2:AIGC广告文案的提示词设计与创作要点Key points for the design and creation of prompt words in AIGC advertising copy
      • 4.2.3 子项目3:AIGC短视频脚本的提示词设计与创作要点Key points for designing and creating prompt words in AIGC short video scripts
    • 4.3 项目实施3Project Implementation 3
      • 4.3.1 专题研讨:AIGC 创意文本对传统创作模式的冲击与融合 Explore the impact and integration of AIGC creative texts on traditional creative models
      • 4.3.2 项目实战3Project Practice 3
    • 4.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 5 项目四:探索AIGC图像世界:AIGC图像生成Explore the world of AIGC Images: AIGC Image Generation
    • 5.1 项目介绍Project Introduction
    • 5.2 相关知识Relevant knowledge
      • 5.2.1 子项目1:AIGC图像生成工具AIGC image generation tool
      • 5.2.2 子项目2:图像生成提示词设计与创作要点Key points for designing and creating prompt words for image generation
      • 5.2.3 子项目3:AIGC图像编辑与美化AIGC image editing and beautification
      • 5.2.4 子项目4:数字图像文件格式Digital image file format
    • 5.3 项目实施4Project Implementation 4
    • 5.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 6 项目五:奏响AIGC音频华章:AIGC声音创作Composing the Grand Chapter of AIGC Audio: AIGC Sound Creation
    • 6.1 项目介绍Project Introduction
    • 6.2 相关知识Relevant knowledge
      • 6.2.1 子项目1:AIGC音乐创作及工具介绍Introduction to AIGC Music Creation and tools
      • 6.2.2 子项目2:AIGC音乐创作提示词设计及创作要点Design of AIGC music creation prompt words and key points of creation
      • 6.2.3 子项目3:AIGC个性化音乐创作与实践应用AIGC Personalized Music Creation and Practical application
    • 6.3 项目实施5Project Implementation 5
    • 6.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 7 项目六:打造AIGC视频盛宴:AIGC短视频创作Creating an AIGC video feast: AIGC short video creation
    • 7.1 项目介绍Project Introduction
    • 7.2 相关知识Relevant knowledge
      • 7.2.1 子项目1:AIGC视频运镜AIGC video camera movement
      • 7.2.2 子项目2:AIGC视频视角AIGC video perspective
      • 7.2.3 子项目3:AIGC视频首尾帧技巧AIGC video start and end frame techniques
    • 7.3 项目实施7Project Implementation 7
    • 7.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 8 项目七:筑牢AIGC伦理法则Strengthen the ethical principles of AIGC
    • 8.1 项目介绍Project Introduction
    • 8.2 相关知识Relevant knowledge
      • 8.2.1 子项目1:AIGC伦理困境洞察Insights into the Ethical Dilemmas of AIGC
      • 8.2.2 子项目2:AIGC法规准则遵循Compliance with AIGC regulatory guidelines
    • 8.3 项目实施7Project Implementation 7
    • 8.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 9 项目八:“桂字号”沙田柚AIGC创意广告制作Project 8: AIGC Creative Advertising Production for "Guizi" Shatian Pomelo
    • 9.1 项目介绍Project Introduction
    • 9.2 相关知识Relevant knowledge
      • 9.2.1 子项目1:AIGC创意广告策划AIGC Creative Advertising Planning
        • 9.2.1.1 任务1:AI辅助产品调研Ai-assisted product research
        • 9.2.1.2 任务2:USP广告创意及卖点提取USP advertising creativity and selling point extraction
      • 9.2.2 子项目2:AIGC创意广告图像生成AIGC Creative Advertising Image Generation
        • 9.2.2.1 任务1:AIGC图像生成之创意四象法The Creative Four-Image Method for AIGC Image Generation
        • 9.2.2.2 任务2:AIGC视觉图像指令参数AIGC visual image command parameters
      • 9.2.3 子项目3:AIGC创意广告视频生成AIGC creative advertising video generation
        • 9.2.3.1 任务1:AIGC镜头表达之动态叙事法则Dynamic Narrative Rules Expressed through AIGC Lenses
        • 9.2.3.2 任务2:AIGC视频生成首尾帧关键技巧 Key Techniques for Generating the First and Last Frames of AIGC Videos
      • 9.2.4 子项目4:AIGC创意广告后期制作AIGC Creative Advertising Post Production
        • 9.2.4.1 任务1:AIGC声音创作之三类设计法Task 1: Three Design Methods for AIGC Sound Creation
          • 9.2.4.1.1 任务2:AIGC特效感增强技巧AIGC Special Effects Enhancement Techniques
      • 9.2.5 子项目5:AIGC创意广告营销推广AIGC Creative Advertising Marketing Promotion
        • 9.2.5.1 任务1:创意广告跨平台分发矩阵Task 1: Cross-platform distribution matrix for creative advertisements
          • 9.2.5.1.1 任务2:创意广告投放反馈及ROI优化沙盘Creative Advertising Placement Feedback and ROI Optimization Sand table
    • 9.3 项目实施8Project Implementation 8
      • 9.3.1 项目实战8 Project Practice 8
    • 9.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 10 项目九:AIGC数字艺术反思Reflections on AIGC Digital Art
    • 10.1 项目介绍Project Introduction
    • 10.2 相关知识Relevant knowledge
      • 10.2.1 子项目1:艺术家会被人工智能取代吗?Will artists be replaced by artificial intelligence?
      • 10.2.2 子项目2:AIGC数字艺术反思AIGC Digital Art Reflection
      • 10.2.3 子项目3:AIGC数字艺术展望AIGC Digital Art Outlook
    • 10.3 项目实施9Project Implementation 9
      • 10.3.1 专题研讨9 Symposium 9
    • 10.4 课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills
  • 11 项目十:艺术实践: AIGC 数字艺术作品的融合应用Artistic Practice: The Integrated Application of AIGC Digital Art Works
    • 11.1 实践任务清单Task List
    • 11.2 实践创作 practice creation
课后练习,技能提升Practice after class, improve your skills

1. 运镜提示词精准化训练

围绕 城市街道主题,为推镜头、拉镜头、环绕镜头分别设计 2 组提示词,每组需包含 运镜类型 + 主体细节 + 环境氛围(例如:推镜头,十字路口行人特写,黄昏光影)。使用 AI 工具生成对应图像后,对比分析 模糊提示词(如仅写 推镜头,街道)与 精准提示词的效果差异,总结提示词优化技巧。

 

Focus on the theme of "urban streets" and design 2 sets of prompts for push shots, pull shots, and surround shots respectively. Each set must include "camera movement type + subject details + environmental atmosphere" (e.g., "Push shot, crossroads pedestrian close-up, dusk lighting"). After generating corresponding images with AI tools, compare the effect differences between "vague prompts" (e.g., only "Push shot, street") and "precise prompts", and summarize prompt optimization skills.

2. 首尾帧连贯性实践

提供一组风格冲突的首尾帧图片(如首帧为 明亮卡通风格的蛋糕,尾帧为 暗黑写实风格的甜品店),通过两种方式优化:调整其中一帧风格,使其与另一帧统一;设计过渡提示词,引导 AI 生成衔接自然的中间帧。使用 VIDU 生成完整片段后,分析优化前后画面流畅度的变化,并记录调整思路。

 

A set of first/last frame images with conflicting styles is provided (e.g., the first frame is a "bright cartoon-style cake" and the last frame is a "dark realistic-style dessert shop"). Optimize in two ways: ① Adjust the style of one frame to unify with the other; ② Design transition prompts to guide AI to generate coherent intermediate frames. After generating complete clips with VIDU, analyze the change in picture fluency before and after optimization and record the adjustment ideas.

3. 运镜与首尾帧结合创作

校园运动会为主题,完成以下任务:设计 1 组首尾帧(首帧为 运动员起跑特写,尾帧为 终点全景);选择 升格镜头 + 拉镜头的组合运镜方式,用 AI 工具生成过渡片段;用剪辑软件删除重复帧并添加运动音效,输出 1 分钟以内的短片,提交成品及创作说明(说明运镜与首尾帧的搭配逻辑)。

 

With the theme of "school sports meeting", complete the following tasks: ① Design 1 set of first/last frames (the first frame is "athlete's start close-up" and the last frame is "finish line panorama"); ② Select the combined camera movement of "slow-motion shot + pull shot" and generate transition clips with AI tools; ③ Delete duplicate frames with editing software, add sports sound effects, and output a short film within 1 minute. Submit the finished product and creation explanation (explain the matching logic of camera movement and first/last frame).