‍文字的产生‍

导学

学习目标：

掌握文字产生前的记事方式；

掌握文字产生的基本条件；

学习建议：

         学生可以阅读文字学相关著作，详细了解文字的产生。

重点难点：

重点：文字的产生。

难点：文字产生的基本条件。

教学视频

学习资料

一、实物记事

1、结绳

2、迅木 

二、图画记事 

三、刻划符号

在原始社会的出土文物中，没有成篇的文字记录，但在很多原始社会末期的出土陶器和玉器上，可见很多刻划符号。

刻划符号一是数量相对有限，二是局限在很少的几个领域。所以不能说当时已经产生了文字系统。但是文字产生之前的积累阶段。 

四、早期文字：原始的图画文字

判定文字系统产生的基本条件：

1、具有数量足够多的与某种语言中的语素或词相对应的小图形，这些小图形可以按照这种语言的音读出来。

2、这些小图形可以重复使用所表达的音义不变；

3、这些小图形的排列规则足以反应这种语言说话时语素或词的排列次序。

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