语言学概论

牛玉峰

目录

  • 1 导言
    • 1.1 为什么要学习语言学概论?
    • 1.2 语言学研究历史发展简介
  • 2 语言的功能
    • 2.1 语言的社会功能
    • 2.2 语言的思维功能
      • 2.2.1 语言和思维
      • 2.2.2 语言思维功能的生理基础
      • 2.2.3 儿童语言习得与思维的发展
      • 2.2.4 关于聋哑人的语言和思维
  • 3 语言是符号系统
    • 3.1 语言的符号性质
      • 3.1.1 语言与说话
      • 3.1.2 语言与符号
      • 3.1.3 语言符号与现实现象的关系
      • 3.1.4 语言符号的任意性和线条性
    • 3.2 语言符号的系统性
    • 3.3 语言符号系统是人类特有的
  • 4 语音
    • 4.1 语音和音系的区别与联系
    • 4.2 从声学看语音
      • 4.2.1 语音的物理属性:语音四要素
    • 4.3 从发音生理看语音
      • 4.3.1 发音器官
      • 4.3.2 元音
      • 4.3.3 辅音
    • 4.4 音位与音系
      • 4.4.1 音素和音位
    • 4.5 音位的聚合
      • 4.5.1 区别特征和音位聚合群
    • 4.6 语音单位的组合
      • 4.6.1 音节和语流音变
  • 5 语法
    • 5.1 语法和语法单位
      • 5.1.1 语法
      • 5.1.2 语法单位
    • 5.2 组合规则
      • 5.2.1 组合规则
      • 5.2.2 语法规则的特点
    • 5.3 聚合规则
      • 5.3.1 词类
      • 5.3.2 形态和语法范畴
    • 5.4 变换
    • 5.5 语言的结构类型和普遍特征
  • 6 语义
    • 6.1 词汇和词义
      • 6.1.1 词汇和词义(上)(下)
    • 6.2 词义的各种关系
      • 6.2.1 同义和反义
      • 6.2.2 词义的上下位关系和语义场
      • 6.2.3 一词多义
    • 6.3 句义
      • 6.3.1 词义的搭配和语境
      • 6.3.2 句子的语义结构
  • 7 文字
    • 7.1 文字和语言
    • 7.2 文字的产生
    • 7.3 文字的发展
    • 7.4 文字的分类
  • 8 语言演变与语言分化
    • 8.1 语言演变的原因和特点
    • 8.2 语言的分化
  • 9 语言的接触
    • 9.1 不成系统的词汇借用
      • 9.1.1 借词
    • 9.2 语言联盟
      • 9.2.1 语言联盟和系统感染
    • 9.3 语言替换
      • 9.3.1 语言替换和底层遗留
    • 9.4 通用书面语、民族\国家共同语进入方言或共同语
      • 9.4.1 通用书面语进入方言的层次
    • 9.5 语言接触的特殊形式——混合语
      • 9.5.1 混合语
  • 10 语言系统的演变
    • 10.1 语音的演变
      • 10.1.1 研究语音演变的途径
      • 10.1.2 语音演变的规律性
    • 10.2 语法的演变
      • 10.2.1 语法演变的结果
      • 10.2.2 语法的演变方式和途径
    • 10.3 词汇和词义的演变
语言的社会功能

语言的社会功能


导学

        学习目标

        了解语言是如何传递信息的;

        了解语言是人类信息传递第一性,最基本的手段。

         学习目标:

        了解语言是如何传递信息的;

        了解语言是人类信息传递第一性,最基本的手段。

学习建议:

学生可比较其它的信息传递方式,理解语言在信息传递过程中所处的重要地位。

重点难点:

重点:语言是最重要的信息传递手段。

难点:语言是如何传递信息的。

频精讲

学习资料

 1、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。

从语言的起源来看,语言就是适应交际过程而生的;从语言的消亡来看,决定一种语言是发展还是消亡,唯一标准就是看这种语言有没有交际价值;从人类的生活来看,人无论干什么都需要说话;人还可以说各种各样的话。人类语言最主要的用处,当然是“交际功能”。人类社会维持和发展,人和人就需要相互联系、彼此合作,而人与人之间传递信息、交流思想、表达感情、沟通关系、都需要语言。

  运用语言进行交际的过程是一瞬间的事情,却包含着一系列复杂的问题。我们借用信息论的术语来说,这一过程大体可以分为“编码-发送-传递-接受-解码”五个阶段,其中既有心理的活动,也有生理、物理的活动。

2、语言是人类的交际工具,而且是最重要的交际工具。

  人类的交际工具不止语言一种,其它如旗语、红绿灯、手势表情等也都能实现交际的任务,自然也都是交际工具,但它们与语言相比,其重要性就要差得多了。

3、语言的人际互动功能是指人们通过语言建立或保持某种社会联系。包括两个方面:

(1)说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图。

(2)这些又对受话人施加了影响,产生语言或行动上的反馈。

例如:寒暄时语言的人际互动功能;书本上的文字实现的人际互动功能。

拓展资料


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