1）课程思政团队组建历史、前期基础

华商外国语学院的大学英语课程教学团队自组建以来，一直都秉持立德树人的理念：在向学生传授英语语言知识，培养语言技能的同时，通过隐性渗透式、画龙点睛式、元素化合式等手段，帮助学生树立正确的价值观。在大学英语课程教学团队基础上，于2018年遴选出优秀成员进组建大学英语课程思政团队，且以动态形式不断吸收优秀教师加盟，形成今日之队伍。在团队建设的初期，由资深教授、骨干教师和青年教师搭配，配合外国语学院已申报的教改项目和科研项目，带动并培养了中青年教师的教学教研热情。在团队不断建设的过程中，按照《高等学校课程思政建设指导纲要》（2020）和《大学英语教学指南》（2020），负责人带领大学英语课程团队启动了“课程思政”教育教学改革，组织成员进行问卷调查，搜集数据分析问题、解决问题，修订了课程教学大纲，优化了教学方案，调整了教学内容和教学方法，把德育思政元素融入大学英语教学，突出大学英语专业教学和思政育人双重课程目标，成效显著，为今后开展工作打下了扎实良好的基础。

2）团队水平、从事一线教学情况

大学英语课程思政示范团队结构合理，优势突出。团队学缘机构合理，具有高级专业技术职称的教师三人：杜秀君教授，贺学贵副教授、刘阳副教授。团队成员学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明，先后主持、参与与课程思政相关的省级、厅级以及校级项目并获奖，具有丰富的课程团队建设经验。团队成员还包含具有一线教学5年以上经验的中级职称专业教师两名，助教5名，已形成职称结构及年龄结构合理的梯队，成员教学经验丰富，教学特色鲜明。其中该团队在长期的一线教学实践中，坚持以学生为中心开展教学，以立德树人为宗旨，形成了独特风格；教学理念先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家的好评和认可，学期末学生评教成绩及督学评价成绩皆为优秀，在业内具有良好的口碑，在同类教学团队中具有一定的影响力和较强的示范性。