目录

  • 1 学前导学
    • 1.1 学前导学
  • 2 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
    • 2.1 第1课 社会主义在中国的确立与探索
    • 2.2 第2课 中国特色社会主义的开创和发展
    • 2.3 第3课 中国特色社会主义进入新时代
    • 2.4 单元测验
  • 3 第二单元 中国特色社会主义经济建设
    • 3.1 第4课 社会主义基本经济制度
    • 3.2 第5课 推动高质量发展
    • 3.3 第6课 推动形成全面对外开放新局面
    • 3.4 单元测验
  • 4 第三单元 中国特色社会主义政治建设
    • 4.1 第7课 党是最高政治领导力量
    • 4.2 第8课 用制度体系保证人民当家作主
    • 4.3 第9课 发展社会主义民主政治
    • 4.4 单元测验
  • 5 第四单元 中国特色社会主义文化建设
    • 5.1 第10课 文化自信与文明交流互鉴
    • 5.2 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设
    • 5.3 单元测验
  • 6 第五单元 中国特色社会主义社会建设
    • 6.1 第12课 增进民生福祉
    • 6.2 第13课 社会治理与总体国家安全观
    • 6.3 单元测验
  • 7 第六单元 中国特色社会主义生态文明建设
    • 7.1 第14课 推进绿色发展
    • 7.2 第15课 建设美丽中国
    • 7.3 单元测试
第13课 社会治理与总体国家安全观
  • 1 学习任务描述
  • 2 课前任务
  • 3 课中学习
  • 4 课堂测验
  • 5 课后:拓展阅读


社会治理包括哪些方面?如何打造社会治理新格局?为什么要树立总体国家安全观?如何有序参与社会治理、自觉维护国家安全?学习本课,我们将理解打造共建共治共享的社会治理格局和有效维护国家安全的重要意义和基本要求。


1.了解社会治理的基本内容,理解加强和创新社会治理的重要意义,感悟我国社会治理取得的成就。

2.了解打造共建共治共享的社会治理新格局的基本要求、主要途径和方法,认同中国特色社会主义社会治理之路,依法有序参与社会治理

3.了解总体国家安全观的主要内容和丰富内涵,理解有效维护国家安全的重要意义,增强忧患意识,做到居安思危。

4.了解坚持总体国家安全观的基本要求,理解推进新时达国家安全事业全面发展的举措和新时达的强军目标,理解新时达的强军目标,增强“国家安全、人人有责”的主人翁意识,拥军爱国,自觉维护国家安全。